高中数学基础知识基本数学思想及方法回扣课本指南.docVIP

高中数学基础知识、基本数学思想及方法回扣课本指南 1、研究集合问题时，不要忘了抓住集合的代表元素。进行集合的交、并、补运算时，不要忘了集合本身和空集的特殊情况，不要忘了借助数轴和韦恩图进行求解，不要忘了先将参与运算的集合先化简。 2、三个二次的关系（哪三个二次？）及应用掌握了吗？如何利用二次函数求最值？不要忘了对二次项系数的讨论。 3、几种命题的真值表记住了吗？命题的几种条件记住了吗？如何判断？ 4、映射、函数的概念掌握了吗？它们有什么区别和联系？ 5、函数的定义域会求了吗？值域会求了吗？最大值和最小值会求吗？求函数解析式有哪些方法？ 6、你会求一个函数的反函数吗？（①反解，②互换、，③注明定义域），反函数的性质掌握了吗？ 7、怎样判断函数的奇偶性？注意到定义域的特点了吗？奇偶性的性质掌握了吗？你会用它们解决问题吗？记住了周期函数定义了吗？常用的周期、对称结论记住了吗？ 8、函数的单调性的证明方法是什么？（定义法、导数法）特别注意函数单调性与奇偶性的逆用了吗？（①比较大小，②解不等式，③求参数的范围） 9、研究函数问题准备好“数形结合”这个工具了吗？ 10、常用的函数的图像变换有几种？（平移、伸缩、对称和翻折）具体变换步骤还记得吗？ 11、对数式、指数式的有关计算法则记住了吗？还记得对数恒等式和换底公式吗？ 12、指数、对数函数的图像与性质明确了吗？解决问题时注意到底数的限制了吗？ 13、（＞0）的图像及单调区间掌握了吗？如何利用它求函数的最值？ 14、等差数列、等比数列的通项公式、前n项和公式记住了吗？用等比数列求前n项和时注意公比和了吗？ 15、由递推公式求数列的通项公式的基本方法（观察法、公式法、变形法）掌握了吗？，会用求数列的通项公式吗？并注意到n≥2了吗？ 16、等差、等比数列的重要性质记住了吗？（等差：= = ，等比：=） 17、数列求和问题中有哪些常用求和方法？（倒序相加、错位相减、列项求和、拆项叠加），适应题型分别是什么？到过程中，先应用归纳假设，在灵活应用比较法、分析法等其他数学方法。 19、会用函数思想解决数列问题吗？（最大项、前项和最大值等） 20、任意角的三角函数定义、弧度制下的弧长公式和扇形面积公式记得了吗？ 21、三角函数（正弦、余弦、正切）图像的草图能迅速画出吗？你能从图像推出它们的所有性质（定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称性、最值性、有界性）吗？能用这些性质求、、的定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称性、最值性吗？能写出它们的单调区间及最值时的χ值的集合吗？（别忘了κ∈Ζ）， 22、三角函数中的诱导公式、同角关系公式、和差角公式、二倍角公式、辅助角公式的正用、逆用、变形用都掌握了吗？ 23、会用五点法画的草图吗？哪五点？会根据图像求参数、、的值吗？怎样由的图像变换得到的图像？（相位变换、周期变换、振幅变换、平移变换） 27、你对三角恒等变换中的几大变换清楚吗？（①角的变换：和差、倍角公式；②名的变换：同角关系——弦切割互化或诱导公式±α，±α；③次的变换：升或降——余弦的倍角公式或因式分解；④式的变换：统一函数形式）你会将与进行互化吗？ 24、在三角函数中求一个角时，注意考虑两方面了吗？（先求出某一个三角函数值，在判断角的范围） 25、解三角不等式或三角方程注意应用三角函数线和图像了吗？注明∈Ζ了吗？ 26、向量的加法、减法、实数与向量相乘、数量积的几何运算和坐标运算的法则、公式掌握了吗？两个向量平行、垂直的充要条件会用吗？ 27、向量的模、夹角公式、两点间距离公式记住了吗？ 28、平移公式记住了吗？平移前函数的解析式、平移向量、平移后函数的解析式，三者知二求另外一个。 29、正弦定理、余弦定理的各种表达形式记得了吗？会用它们解斜三角形吗？如何实现边角互化？ 30、不等式的基本性质有哪些？记住了吗？重要不等式是指哪几个不等式？注意到使用条件了吗？（一正二定三相等），由它们推出的不等式链是什么？ 31、基本不等式的解法熟练了吗？有哪几种等价转化方法？（一元一次不等式、一元二次不等式、绝对值不等式、分式不等式、简单高次不等式、无理不等式、指数不等式、对数不等式、含参数不等式、不等式组、抽象函数表示的不等式），会用“数轴标根法”解分式不等式或简单高次不等式吗？不要忘了解集要用集合或区间表示。解含参数不等式注意到对参数进行讨论了吗？解完之后写上“综上所述，原不等式的解集是…” 32、不等式、函数或方程中求参数的取值范围的问题有哪几种处理方法？（单调性法、分离常数法） 33、恒成立问题有哪几种处理方式？ 33、不等式证明的基本方法都掌握了吗？（比较法、分析法、综合法、单调性法、数学归纳法、放缩法），会用不等式≤≤证明或求解一些简单问题吗？ 34、利用重要不等式求函