必修三第二章第3节神经调节和体液调节的关系学案(优秀学案).doc

专题1 基因工程 第二节基因工程的基本操作程序 设计者： 审核： 高二生物备课组 课型：新授课 课时：2课时 学习目标 简述基因工程原理及基本操作程序。[重、难点] 学习过程 一、目的基因的获取： 1．目的基因：符合人们需要的，编码蛋白质的 。 2．获取目的基因的方法 (1)从基因文库中获取目的基因 ①基因文库：将含有某种生物不同基因的许多 ，导入受体菌的群体中 ，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，称为基因文库。 基因组文库：含有一种生物的 基因 ②种类 cDNA文库：含有一种生物的 基因 (2)利用PCR技术扩增目的基因。 ①PCR：是一项在生物体外 特定DNA片段的核酸合成技术。 ②条件：已知目的基因的 序列。 ③过程：目的基因DNA受热形成 ，与 结合，然后在_________的作用下进行延伸形成DNA。 ④方式：指数扩增=2n(n为扩增循环的次数) (3)人工合成法：基因较小，核苷酸序列已知，可以人工合成。 即时训练1 下列属于获取目的基因的方法的是( ) ①利用mRNA反转录形成 ②从基因组文库中提取 ③从受体细胞中提取 ④利用PCR技术 ⑤利用DNA转录 ⑥人工合成 A．①②③⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③④ D．①②④⑥ 二、基因表达载体的构建 1．表达载体的组成：目的基因+ + +标记基因等。 2．启动子：位于基因的 ，它是 和结合的部位，驱动基因转录产生mRNA。 3．终止子：位于基因的 ，终止 。 4．标记基因： 受体细胞是否含有目的基因。 5．表达载体的功能：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且 给下一代；同时使目的基因_________________和发挥作用。 即时训练2 下列哪项不是基因表达载体的组成部分( ) A．启动子 B．终止密码 C．标记基因 D．目的基因 三、将目的基因导入受体细胞 (一)转化：目的基因进人受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和 的过程。 (二)方法 1．将目的基因导入植物细胞 (1)农杆菌转化法 ①农杆菌特点：易感染 植物和裸子植物，对___________植物没有感染力；Ti质粒的 可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。 ②转化：目的基因插人 农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。 (2)基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高。 (3)花粉管通道法 2．将目的基因导入动物细胞 (1)方法： 注射技术。 (2)操作程序：目的基因表达载体 →取卵(受精卵) →显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到____性动物的___________________________内发育→新性状动物。 3．将目的基因导人微生物细胞 (1)原核生物特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等。 (2)大肠杆菌最常用的转化方法是： 处理细胞→ 细胞→表达载体与感受态细胞混合→ _________ 细胞吸收DNA分子。 即时训练3 下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法( ) A．基因枪法 B．显微注射法 C．农杆菌转化法 D．花粉管通道法 四、目的基因的检测与鉴定 1．检测 (1)方法：DNA分子杂交技术、抗原抗体分子杂交方法。 (2)内容 ①检测转基因生物染色体的DNA是否插入 。 ②检测目的基因是否转录 。 ③检测目的基因是否翻译成 。 2．鉴定： 鉴定、抗病鉴定等。 当堂检测 1．下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。（1）①过程如果使用人的肝细胞，则不能成功，原因是?????????????????????????????（2）过程②必需的酶是??????????????????酶，过程④必需的酶是?????????????????酶。（3）在利用AB获得C的过程中，必须用?????????????????????????切割A和B，使它们产生???????????????????????，再加入 ???????????????????，才可形成C。（4）为使过程⑧更易进行，可用?????????????????????（药剂）处理D。 2、科学家通过基因工程，培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示： (1)细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，产生抗性，其原因是_____________________