甘肃省武威市第五中学九年级语文上册 4《外国诗两首》教案 新人教版.docVIP

《夜》 课题 《夜》 授课班级 九（2） 授课时间 主备人 集体备课教 师 教 学 目 标 知识技能 1、理解积累重点词语，掌握作者常识。 2、理解诗歌内容，把握匠心构思。 过程方法 1、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 2、揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 情感态度 价值观 通过学习诗歌，激发学生对自然的思考，引导学生关注和体验自然，丰富心灵感悟。 。 河水 松林 夜莺 秧鸡 静谧、美丽 溪水 月色 （反复吟咏） （安适、宁静的心境） 大河 小溪 青草 作业 设计 A、完成课后练习第二题及配套练习册相关内容。 B、课后练习第三题第2小题 教学 反思 注：教学过程在续页上完成。 武威第五中学集体备课教学设计续页 教学过程（教师活动、学生活动） 补充修改 一、导入 面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们走进外国诗两首中，去倾听生命的歌吟。 二、研读赏析《夜》 1．作者简介 三、指导自读《夜》 1．资料助读 谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，