科室质量与安取全管理小组工g作制度不全.docVIP

科室质量与安全管理小组工作制度 1. 目的：为了保障全院各科室质量与安全管理小组的工作顺利进行，提升科室质量管理水平，特制定本制度。 2.范围：全院科室质量与安全管理小组 。 3.权责： 3.1科主任：为科室质量管理第一责任人，担任科室质量与管理小组组长，全面负责科室质量与安全管理工作。 3.2科室质量与安全管理小组：至少每季度组织小组会议，讨论科室质量相关问题并形成记录，追踪落实科室质量改进措施。 3.3科室质量改进联络员：整理科室质量与安全管理小组的相关活动记录，协助科主任开展科室质量管理工作。 3.4质量管理办公室：开展对科室质量与安全管理小组的质量管理培训，对科室质量管理工作，提供技术支持，每季度对科室质量管理小组的活动记录进行检查与反馈。 4.定义：科室质量管理符合度是科主任年度目标责任书考核指标之一，科室质量与安全管理工作的执行框架。 5.作业内容： 5.1科室质童管理符合度包含以下7个方面，是科室质量管理工作的注意内容： 5.1.1质量与安全管理小组成员及职责； . 5.1.2年度质量管理与患者安全计划； 5.1.3科室制度、临床技术操作规范、临床诊疗指南等文件目录； 5.1.4质量与安全培训记录： 5.1.5质量检查记录； 5.1.6质量监控指标分析： 5.1.7质量改进与患者安全项目。 5.2医院考核小组每年年初确定『科室质量管理符合度』的考核权重，由质量管理办公室负责组织评估工作。 5.3科室质量与安全管理小组成员名单由医院统一发文. 5.4科室质量与安全管理小组成员必须接受医院质量管理培训，具备相关质量管理技能. 5.5科室质量与安全管理小组工作内容 5.5. 1每年年初制定科室质量改进与患者安全计划，该计划须结合《医院质量改进与患者安全计划》与科室实际工作内容制定。 5.5.2根据需要，不断完善科室规章制度，提交职能科室，经副院长审批后执行。具体操作参照《制度的制定、修订与作废流程》。 5.5.2.1至少每两年审核所制定的制度，当国家法律法规、医院规章制度等更新时，须及时对科室所制定的制度做修订。 5.5.2.2明确本科室应用的临床技术操作规范、临床诊疗指南，并根据医学发展和本科实际，对规范和指南及时进行补充完善。 5.5.2.3从事医疗工作须严格遵循制度、规范、指南的各项要求。 5.5.3开展质量与安全培训，组织科室成员参加院内、外及科室内的质量管理培训，并形成完整的培训记录。 5. 5. 4组织质量检查工作，每季度对科室内工作进行自查，重点检查核心制度、诊疗指南、技术操作规范等的执行情况，对发现的问题进行原因分析和改进，并追踪落实. 5.5.5确立科室质量监控指标，指标的测量要说明定义，如XX率、计算方式、分子分母定义。设定监控指标阈值，定期收集质量监控指标数据，对超出阈值的监控项目进行分析，并采取改进措施。 5.5.6根据质量检查结果及科室工作情况，应用PDCA循环、品管圈，实施质量改进项目，每年至少完成一项。 5.6质量管理办公室每年组织质量与安全管理培训，为科室质量与安全管理小组提供支持和帮助。 5. 7各科室质量与安全管理小组工作记录每季度上传至院内网质量管理系统。 5.8质量管理办公室每季度对科室质量与安全管理小组的工作情况进行检查和反馈。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵