湖北省武汉市七年级历史下册 第13、14课 灿烂的宋元文化（一）导学案.docVIP

灿烂的宋元文化（一） 课题 灿烂的宋元文化（一） 学习目标 1、活字印刷术、指南针的发明和传播。火药在军事上的广泛应用。沈括和《梦溪笔谈》、郭守敬和《授时历》。2、探究印刷术、指南针、火药的发明和传播，初步培养学生进行历史感知、历史想象形象思维能力及概括、归纳的能力。3、通过对四大发明的介绍及对人类文明的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。学习古代科学家勤于探索，坚持不懈、勇于创新的精神。活字印发术的发明，指南针和火药的应用及向世界的传播充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。 1、发明：_________时，__________发明了活字印刷术。 2、方法：将粘土做成__________活字，用来排版印刷。 3、特点：既__________，又___________。 4、意义：大大促进了___________的传播，比欧洲早了约____________年。 5、传播：_________印刷术后来陆续传到世界各地。 二、指南针和火药的应用 1、指南针 ⑴早在_________时期，人们已发现磁石指示南北的特性。世界上最早的指南仪器是“__________”。 ⑵发明：________时，制成了指南针。 ⑶应用：南宋___________发达，指南针广泛用于_____。 ⑷传播：由_________人传入欧洲。 ⑸意义：为后来_____________航海家的航海活