化石告诉我们什么教学反思.docVIP

化石告诉我们什么教学反思 反思一：化石告告诉我们什么 《化石告诉我我们什么》重点是让学生知道道什么是化石，知道化石的成成因，知道化石是进化的证据据。但学生对“化石”比较陌陌生，我在教学中主要通过大大量的图片和文字资料，将有有关化石的一些基本知识呈现现在学生面前，并通过指导学学生自制印迹化石模型，使学学生了解化石的形成过程，强强调证据在科学研究中的重要要作用。在此过程中，充分发发挥学生主人翁的意识，自由由地选择感兴趣的问题进行拓拓展研究，让学生成为课堂真真正的主人，教师只是教学活活动的组织者，在适当的时候候给予点拨，让学生自主地发发展自己的才能。在教学中充充分利用络资源搜集信息，发发挥他们自主探究的欲望。进进行广泛的交流与合作，很多多学生大胆地提出自己的见解解。 不足之处：个别学生在在制作印迹化石时合作不太好好，教师的评价有时不到位。。 反思二：化石告诉我们什什么教学反思 学生对“化石石”比较陌生，大部分学生从从未思考过有关化石的问题，，在本课的教学中充分利用络络，收集大量的信息，使枯燥燥的教学内容变得生动而有趣趣。　　 在教学的初始，当当我抛出“什么是进化”这个个问题时，引起学生的兴趣。。接着我适时出示课件，展示示各种化石，看到这么多奇特特的化石同学们真开心啊！这这一环节我适时的表扬更加激激发了学生的趣，整个课堂的的探究气氛被调动起来了。当当引出课题后，这个情境符合合六年级学生自