PLC實验指导书(单面打印50份(背面写答案),不要改动页面设置段落格式).doc

、 实验一 认识实验 一、实验目的 熟悉综合实验台的整体结构与各部分的功能； 掌握综合实验台送电、断电操作方法，以及应急断电操作； 明确实验实训规章制度； 了解PLC的外观结构与功能； 熟悉PLC编程软件的打开，以及界面元素名称与功能。 二、实验仪器设备 XK-2005型电气智能技术应用专家系统实验台。 三、实验内容与步骤 首先检查实验台面板与实验台面有无刻划、缺损，若有发现，请报告老师，然后填写实验记录中前左半部分内容。 听老师介绍实验实训规章制度与实验要求。 听老师介绍，明确实验台的组成及各组成部分的功能。 首先听老师介绍，然后按步骤对实验台及实验台各组成部分进行送电、断电，以及应急停电。 找到实验台中与PLC有关的部分，听老师介绍，明确各部分的功能。 打开PLC电源，仔细观察PLC（型号为TWDLCAA40DRF）前面板结构，初步猜测各个文字标示的意义。 打开PLC的上下盖与前盖，然后听老师介绍，明确PLC与实验台上与PLC有关部分的各个文字标示与接线端子的名称与意义。 打开电脑电源，找到桌面上PLC编程软件的图标，并双击打开。 边听老师介绍，边操作有关的菜单、按钮，明确其名称与意义。 找到编程软件中应用向导，点击PLC的型号背景变蓝后右击改变PLC的型号为TWDLCAA40DRF。在改变型号过程中，打开PLC上下盖，注意体会对TWDLCAA40DRF型号的整体描述。还可以通过点击菜单栏中的“硬件/更改控制器类型”改变PLC型号。 在应用向导中，点击“硬件/端口1”，右击设置PLC通信方式为“MODBUS”。 在老师指导下，试着编写一个简单程序，学会如何放置原件、标注软件名称，插入梯级、修改梯级，并明确如何在原有梯级前或后插入梯级。 实验完毕，关闭实验台、电脑电源，整理实验仪器设备，并填写完整实验记录。 四、实验注意事项 严格按照顺序进行实验台送电、断电。 严禁在实验台面板、实验台面上乱写乱划。 注意安全用电，严禁用手指或其他东西在实验台上乱插乱戳，未经允许禁止私自操动与实验无关的仪器设备。 严禁私自更换RS232/485变换器上各开关的位置。 五、实验要求 写出实验报告，并回答实验思考题。 实验二 基本指令训练一 一、实验目的 进一步熟悉XK-2005型电气智能技术应用专家系统实验台。 进一步学会PLC编程软件的操作使用。 初步了解PLC外部接线。 学会利用PLC编程软件编写梯形图。 理解掌握PLC装入、串联、并联、输出指令。 理解掌握起保停电路。 了解与梯形图对应的指令表。 二、实验仪器设备 XK-2005型电气智能技术应用专家系统实验台。 232-485变换线1条、长短颜色不同的跳线若干。 三、实验任务与控制要求 用一个自锁按钮控制一个指示灯点亮，设控制开关连接PLC的%I0.1端，指示灯连接PLC的%Q0.2端。 注意：PLC的输入继电器、输出继电器的地址编号无论是否与其他PLC连接均需要标有代表不同PLC的编号，如0、1、2、…...，而单个PLC内部元件的地址编号没有代表PLC的编号“0、1、2、……”。为方便起见，如无特别说明，文中的%I0.i、%Q0.i（i为输入继电器、输出继电器在单个PLC中的地址编号）均省去其中的“0”。 用一个非自锁按钮（以后，若无特别说明，所谓按钮均为非自锁按钮）控制一个指示灯点亮、熄灭，设控制开关连接PLC的%I0.1端，指示灯连接PLC的%Q0.2端。 用两个非自锁按钮分别控制一个指示灯点亮、熄灭，设%I1、%I2分别控制指示灯（%Q2）的点亮、熄灭。 当按下任何两个非自锁按钮（%I1、%I2）中的任一个时，指示灯（%Q2）点亮；当按下第3个按钮（%I3）时，指示灯熄灭。 设计一个程序，使得只有两个按钮（%I1、%I2）都断开时，才使指示灯（%Q2）点亮。 当同时按下两个非自锁按钮时，指示灯点亮；当第3个非自锁按钮按下时，指示灯熄灭。 假设控制指示灯点亮的两个非自锁按钮（%I1、%I2）处在两个房间，只有当两个按钮都按下过（不是同时按下，按下顺序无要求）才点亮指示灯（%Q2）；当第3个按钮按下时，指示灯熄灭。 设计一个程序，使得只有当两个按钮（%I1、%I2）有一个闭合、另一个断开时，才使指示灯（%Q2）点亮。 四、实验内容与步骤 开实验台与电脑电源，打开PLC编程软件。 设置PLC型号与通信协议。 （1）根据任务1的控制要求列出I/O分配表，写出程序清单并录入电脑。 （2）对PLC连线，经检查无误后，对PLC通电，并将电脑内的程序装入PLC。 （3）运行程序，仔细查看运行状态，若程序运行状态有误，应不断对程序进行修改，直至正确为止。 （4）记下运行正确程序清单（梯形图）及每个梯级的注释，画出PLC的外部接线图。 写出符合任务2控制要求的程序，重复步骤3。