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测量平均速度教学反思 反思一：测量平均速度 本节课课是一节实验教学课，通过上上完本节课，我从两个方面来来反思本节课。 一、本节课课的优点：在整个教学过程中中，根据农村中学的特点，我我让学生根据实验原理：速度度等于路程除以时间测量小车车从斜面下滑平均速度的实验验，在整个的教学过程中，充充分调动学生的学习积极性，，提高学生的动手实践操作能能力，学生的求异思维、批判判性思维、发散思维能力得到到了很好的锻炼，对实验的反反思，评估有了一定的认识，，大部分同学能独立完成实验验。 二、本节课存在的一些些问题：有个别学生还不会正正确使用秒表和刻度尺，比如如：有些机械停表一些是一圈圈30S，有些是一圈60SS，分度值分别是和，有些是是电子秒表，在测量长度是有有些同学还不会估读到最小分分度值的下一位，我应该在实实验之前和学生一起复习一下下秒表和刻度尺的正确使用的的。在实验过程中学生探究的的不够，有些细节教学没注意意，有些学生，先直接用单位位为毫米的长度除以时间，得得到的单位为毫米每秒，这个个就体现了学生的单位换算还还有待加强。有必要进一步强强调基本单位米每秒。 反思思二：测量平均速度教学反思思 这是一次公开课，在本节节课教学中，我的思路明确，，准确的完成了知识与目标的的教学任务。但一堂课下来，，同学们的反应很一般，最突突出的表现是很少有同学能回回答问题，这足以暴露我这节节课设计的不足之处——缺乏乏实