四年级下册听课2记录.docVIP

仁和小学听课记录表 授课教师 学校 仁和小学 班级 六年级 科目 数学 课题 《圆》 授课时间 201年月20日第 一节 课堂教学简况 师：我们学到现在，我们认识到了半径，圆心，直径。（写错字，同学们观察得很仔细，把字改过来。下面利用我们的工具，圆片、尺子这是就是我们的工具，。。。。这是我们的研究方法，下面带着这些问题，去思考研究一下，小组互相讨论。开始。生讨论。8时59分师：同学们有什么新发现，就把它写到我们的发现单上面去。9时3分师：看来大家都有自己的发现，哪个小组跟大家生：在一个圆里可以画无数条直径师：你是怎么发现的？通过怎样的？生：通过对折。然后打开，就发现有无数条直径和半径。师：你还有什么发现？生：半径是直径的一半。师：你是通过怎样发现的？生：通过对折。这就是圆的半径，打开就是圆的直径。师：还有什么新的发现？ 生：圆是一个对称的图形。我是折出来的。师：第2个问题：在同个圆里半径的长度都相等吗？你是怎样发现出来的。生：我是通过比一比和量。我只量了3条，是4厘米。生：量了5条，2厘米。（？？？？）生：我们画的圆大小不一样。师：应该画在同一个圆里。板书：同一个圆。 无数条，相等。（应该强调相等）9时8分 师：打开书本完成第一题，填写下表。生动手。（师补充板书：d=2r r=d/2 ）生：半径是。。。直径是。。。生2：直径是。。。半