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《中国石拱桥》说课稿 茅以升 说教材 《中国石拱桥》是人教版语文八年级上册第三单元的第一篇说明文,这篇文章抓住了中国石拱桥历史悠久,形式优美,结构坚固的一般特点,并以赵州桥和卢沟桥为例，来说明我国石拱桥的独特创造和不朽的艺术价值。桥梁事业的飞跃发展,显示了我国劳动人民的勤劳和智慧，也有利于增强学生对祖国文化的自豪感。 说学情 《中国石拱桥》是初二学生学习的首篇说明文,掌握一定的说明文知识，为三、四单元的说明文学习有重要的基础作用。本文是事物说明文,结构清晰,学生能抓住事物的特征，层次分明，说明语言准确周密但却不失生动活泼，能使初中生较容易的掌握说明文的结构与语言特点,初二学生有一定的阅读和理解能力，但是分析和概括能力还较弱，因此老师要在指导，比较中帮助学生分析，并能够学以致用。??? 说教学目标根据单元教学要求，结合说明课文特点和学生的实际情况，本科的教学目标确定为： 知识与能力 1．积累生字美词，掌握说明文的相关知识。 2．了解说明对象，把握说明对象的特征，培养初步阅读说明文的能力。 过程与方法 通过合作学习，比较赵州桥和卢沟桥的异同。 把握课文的说明顺序，探究作者的说明方法。 品味语言，把握说明文准确周密的语言特点。 情感态度价值观 通过了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对勤劳智慧劳动人民的赞扬之情。 说教学重点 引导学生把握石拱桥的特点，掌握