唐视解析学校网络小视频监控系统解决方案.docVIP

学校网络视频监控系统解决方案 近期发生在全国各地的中小学、幼儿园砍杀亊件已经引起教育部、公安部的高度重视，一系列关于加强校园安全防范建设的文件纷纷出台，这让原本就属于安防重点应用的热点行业对监控系统的需求显得更为迫切。国家教委有关文件已明确表明，各省市地区拟定陆续在辖区内各大中小学校统一建立学校网络视监控系统费广东省公安厅与教育厅联合颁布了《广东省等院校安全防范工程技术规范地方标准》，是我国首部高校安防技术地方标准。唐视专业生产高清网络视频监控设备，针对学校网络视频监控解决方案具有丰室的设计经验及“平安学校、平安教育”的安全理念。 一、学校网络视频监控系统需求分析 1、利用学校网络视频监控系统对校园重点区域实现实时监控； 2、能够提高校囷安保工作效率; 3、家长通过学校网络视频监控系统可以看到自己孩子在学校的信况； 4、能够实现网上监考,杜绝考场舞弊现象; 5、教务处可以通过学校网络视频监控系统了解课堂借况； 6、能够实现远程教育、远程管理； 7、以最简单的方式提供商速图像传送； 8、同时在互联网上设立多个监视平台 在学校网络视频监控系统解决方案中我们在局域网络接入很方便的地方（如教学楼、行政楼走廊监控点）安装POE网络摄像机或标准网络红外摄像机；在已经组建了无线网络的区域安装无线网络摄像机；在点位较分散，距离校园网较远的地方安装光纤网络摄像；在空间小、要求美观的机房安装网络红外半球；在需要照车牌的停车场安装超宽动态模拟枪机，通过网络视频服务器连接到网络：在监视角度要 求较大的教室、考场安装广角智能变速球，在校门、操场等监视萡围较大的场所安装网络红外高速球。 系统由管理服务器和综合官理平台构成。所有前端监控设备由监控中心综合管理平台进行统一控制管理，包括流媒体服务器、权限分配、设备忝加、录像计划、电子地图等管理。视频监控数据经网络传送到监控中心的流媒体服务器，流媒体服务器可格视频流数据进行录 像存储、转发到各监控客户端，包括远程访问客户端。客户端可实现实时画面显示、调看录像等換作。 同时，将学校的监控网与当地的公安专网连接，在公安局建立集中管理平台，将各学校大门口等重要点位的图像数据进行集中管理， 通过电视墙进行大屏显示，大大加抉了对紧急突发状况的反应速度。 三、学校网络视频监控系统特性 网络化视频监控 通过计算机网络，真正做到任何时间、从任何地方、对任何现场都能实现监控 网络化数据存储 可以实现本地、远程的录像存储及录像查询和回放 高可靠性 学校网络视频监控系统所采用的视频编码器和网络摄像机均为整机嵌入式系统，是工业级设备，具备极高的可靠性，即插即用，无需专人官理，特别适合于无人值守的远程视频监控点； 图像质量 所采用的视频编码器和自适应高性能流媒体服务器设备，图像清晰度可达到D1的实时性好； 方便使用、操作管理简单 无需安装客户端软件，直接通过WEB方式进行远程视频监控和远程管理，图形化界面； 完整的监控官理功能 学校网络视频监控系统为用户提供了灵活的监控画面选择，电子地图使用，对云台、变焦进行控制，预罝位和镜头的轮巡，以及实现图像抓拍、录像和录像回放、报警和报警联动功能； 信息安全 充分利用防火墙/VPN、加密、权限官理、安全认证、实时时钟等技术，保证学校网络视频监控系统和录像资料不被越权使用和破坏； 有效利用带宽 根据网络带宽视频流可自动调节，学校网络视频监控系统可以在现有的任何网络中完成各种监控功能； 设备的分级、分组管理 强大的分级、分组功能可将摄像机、视频编码器、报警设备等前端设备根据监控地点和管理需要编成不同区域和工作组，区域可以分级（分层）。毎个工作组可分配数个前端设备，同一个前端设备可同时分配在不同的工作组中。缺省工作组为系统内所有监控点的列表； 用户的分级、分组管理 根据管理需要可将用户划分成不同级别，最上层是超级官理员。不同级别的管理员被賦予不同的权限。管理员可以创建用户，分配初始密码，也可以将用户划分为用户组进行管理。将控制权限分为多个等级，可根据需要灵活地分配绐相应的用户和用户组； 可扩展性 学校网络视频监控系统基于IP网络的设计，使其具有很强的先进性与扩充性。増加网络摄像机、 视频编码器和监控工作站非常简单，能够持续平滑升级和扩展，降低整体投资成本。 本文由深圳安防监控工程（）整理发布，转载请注明 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁