中外合作辦学省级政府教育统筹试点实施情况调研报告(国家教育行政学院朱玉成).docxVIP

中外合作办学省级政府教育统筹试点实施情况调研报告 陈丽萍 朱玉成（国家教育行政学院，北京 102617）摘 要：课题组通过对北京市教委、上海市教委、浙江省教育厅、广西自治区教育厅、云南省教育厅中外合作办学体制改革试点的改革方案、管理机制、保障制度、配套政策、试点成效等的资料考察和实地调研后发现，虽然各试点仍存在一些融合与适应问题，但合作办学对教学改革的推进作用大，取得了较为突出的成果。主要体现为：一是推动设立了一批办学起点高、合作基础好的机构和项目；二是初步理顺了政府与学校及社会等第三方组织的关系；三是推动了教学模式改革，为高校内涵式发展奠定了基础；四是通过加强政府政策配套与资金扶持力度，推动了制度创新。存在的问题主要包括：政府宏观调控与引导作用发挥不够；缺乏科学的监督评估机制与独立的第三方评价组织机构；资金难题难解，中外合作办学经费筹措机制有待进一步改革。关键词：中外合作办学；省级政府；教育统筹；调研报告中外合作办学是我国改革开放以后在国际教育交流与合作领域出现的新生事物，也是在经济全球化背景下中国教育与国际接轨的一种有益尝试和探索。近些年来，合作办学项目在我国呈加速发展势头，办学规模逐步扩大，办学层次逐渐提高，办学模式也趋于多样化，初步形成了全方位、多层次、宽领域的格局。今年是《中华人民共和国中外合作办学条例》颁布10周年。10年来，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要