听0青年教师王立华个人成长经历介绍后感.docVIP

听青年教师王立华个人成长经历介绍后感 北宋一中 扈海吉 王立华老师是临沂八中的一名教师，从事教育工作十余年，却已成为山东省百名优秀教师之一，值得敬佩。 依我的感觉，他之所以获得成功，我认为至少与以下几点有关： 1、? 清醒地认识自己的弱项，并努力克服弱项 一个教师要获得更大的发展，首先必须找到阻碍自己发展的瓶颈，王老师他就是首先找阻碍自己发展的瓶颈，他认为自己是一个性格比较内向、不善于说话的老师。在这样的情况下，他的发展是有指向的。 2、? 坚持写详案，不断实践 写详案尽管很累，很苦，但长期坚持肯定有很大的效果，王立华个人成长经历正是告诉了我们这一点。同时，王老师在备课时，查阅大量资料，包括书面资料及上网查阅等。他认为网上、书面上的教案虽然很多，但不一定适合我，必须经过反复思考才能完成。在认真备课之后，还花了大量的时间去背出教案，经过实践，他认为一节课备课的字数大约在3500字左右为宜。 不断实践，提升水平，王立华老师去年一年上了8节的公开课，这是一个让人感叹的数字。 3、? 不断反思 要让学生感动，首先要让教师自己感动起来。王老师上课的目标之一是他的课一定要让学生感兴趣，要让学生感动，自己先要感动起来。 反思促进教师的成长，只有不断认识自己的不足之处，才会不断地提高与进步，优秀教师共有的一个突出特点：就是在实践基础上刻苦地学习与积极地反思，最终实现充满个性的创新。 从王老师的介绍中可以看出，他每节课都做反思，这是件不容易的事，有时王老师为了上好一节课，可以茶饭不思，的确让人感动。正是由于这样，现在能“随便”上课，主要在于前几年认真备课，得益于前几年的积累。 优秀教师和所有教师一样，都承担着艰苦、繁重的工作任务，所不同的是他们能够做到苦中有乐。他们真是“累着，但快乐着”，体验着一种神圣的幸福感 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心