§3.4.2换底公式(学案).docVIP

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  • 2016-12-07 发布于天津
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§3.4.2换底公式(学案)

普通高中课程标准实验教科书 [北师版] –必修1 第三章 指数函数与对数函数 §4.2换底公式(学案) [学习目标] 1、知识 (1)在对数运算性质的基础上,利用指数式与对数式之间的关系探索发现换底公式. (2)能够利用换底公式进行对数的化简和运算.. 2、 过程与方法 (1)先从特殊的常用对数和自然对数入手,利用计算器进行对数的运算,从中发现对于底数不是10或为底的对数需要寻求办法把对数进行转换为常用对数或自然对数.. (2)学会把未知的问题转化为已知的问题去思考解决. 3、情感.态度与价值观 了解对数的运算过程中出现的问题,体会数学运算的处理. [学习重点 [学习难点 [学习教具]:多媒体 [学习方法]:观察、思考、探究. [学习过程] 【新课导入】[互动过程1] 复习:1.对数是怎样定义的?对数有哪些运算性质? 对数的运算性质:如果则 练习: 1.计算: 2.用表示下列各式: [互动过程2] 请同学们用计算器计算下列对数 观察思考一下哪样的对数能够利用计算器进行计算?你能缶用计算器计算出对数 呢?请同学们观察有没有直接计算的键盘?如果没有,那我们该怎么计算?如何处理呢?一贯哪样的对数你能够进行计算呢?我们能否把这一问题边为已经会解决了的问题呢?也就是想办法把所求的对数变为常用对数或自

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