初中地理教研5工作计划.docxVIP

2011-2012学年度第二学期 地理组教研工作计划 一、指导思想 以学校教研室工作计划为指导，加强推进课堂教学改革，继续深入推行教学精致化教学模式，更高效地完成本学科的教学目标。积极组织、参加教研活动，加强集体备课，努力使老师的教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、具体工作1、初二：完成八年级下册教材《中国地理》新授课部分，并对七年级上、下册《世界地理》及八年级上册进行复习。5月进行初中地理会考。虽然时间紧，任务重，但是学校每两周为会考科目加课一节，能增加一定的复习时间。且初二备课组一致同意将第二、三、四章的部分内容适当减少，又不会影响考试。在复习训练时，题型全部改为以考试题型选择题，不再设置综合类读图填空题或问答题等。2、初一：讲授七年级下册区域地理部分。教会学生学习区域地理的方法,提高学生地理能力。3、教研组长、备课组长充分发挥骨干教师的带头示范作用，与全组老师通力合作，对精致教学中的“讲练结合”环节进行重点钻研。除按要求上好“精致教学示范公开课”外，积极参与“推门听课”。4、坚持集体备课制度。严格按教研室规定制定基础教案，并通过全组讨论后按时上传。基础教案的撰写，从格式的规范，到新课讲解内容的确定，及典型习题的设置，分课时确定学习目标等都按要求撰写，再根据基础教案进行个人二次备课。5、强化“当堂训练”、作业布置及批改的落实。课堂上对相应知识点及时进行训练，即能加强学生的记忆，也能培养学生能力。但内容要有针对性，要精当、适量。热点问题要准确。批改要及时，并督促学生更正。同时特别加强对目标学生、问题学生的面批面改。6、在提高教师的学科素养方面，组内教研时会自觉关心国际国内重大社会、政治、经济问题，及时与教材进行有机结合，使教学理论关系实际。并及时总结经验，力争到学期结束写一篇有质量的论文。7、教学进度如下： 2011-2012学年度第二学期初一地理教学进度表周次教学内容作业布置主备课人备注第一周预备周王希忠第二周第一章第一节亚洲与欧洲地理填充图册王希忠第三周第一节亚洲与欧洲地理填充图册全品王希忠第四周第一节亚洲与欧洲地理填充图册王希忠第五周第二节非洲地理填充图册全品王希忠第六周第二节非洲第三节美洲地理填充图册王希忠第七周第三节美洲地理填充图册全品王希忠第八周第二章第一节东南亚地理填充图册王希忠第九周第二节 南亚地理填充图册王希忠第十周第二节 南亚期中复习地理填充图册全品韩昭君第十一周试卷评讲韩昭君期中考试第十二周第三节 西亚地理填充图册韩昭君第十三周第四节 欧洲西部地理填充图册韩昭君第十四周第四节 欧洲西部第五节 南北极地区地理填充图册全品韩昭君第十五周第五节 南北极地区第三章第一节 日本地理填充图册韩昭君第十六周第三章第一节 日本第二节 埃及地理填充图册韩昭君第十七周第三节 俄罗斯第四节 法国地理填充图册全品韩昭君第十八周第五节 美国地理填充图册韩昭君第十九周第六节 巴西地理填充图册全品韩昭君第二十周第七节 澳大利亚地理填充图册韩昭君第二十一周期末复习第二十二周第二十三周 地理教研组 2012年2月15日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　情绪平复下来后，他