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创建学习型班组与培养知识型职工（荆门石化质量管理中心 赵瑾） 21世纪,人类已从工业经济时代迈进到崭新的知识经济时代。未来知识经济社会中的企业,将是职工不断自我学习、自我更新、自我完善、自我超越的学习型企业.在企业中积极推广创建学习型组织理论是至关重要。学习型组织理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论，随着对该项理论的不断学习，人们已逐渐认识到创建学习型企业已成为当务之急。创建学习型企业,既是时代的呼唤,也是企业自身发展的需要。创建学习型组织,推进职工队伍知识化进程,培养高素质的企业职工队伍,必将成为企业生存、发展的必由之路。 学习型组织的根本目的是为企业发展提供永续不竭的动力，而要适应不断变化的企业内外环境，就需要企业具备不断学习和创新的能力。而实现这一目标需要的就是高素质、高知识的领导者和企业员工。创建学习型班组就是建设学习型企业的重要一环.班组是企业最基层、最活跃的组织,而一线职工是企业各项工作的具体实践者和最终落脚点.因此,班组建设的水平,职工素质的高低,直接决定企业可持续发展的能力和竞争力.在发展的新形势下,在企业中创建学习型班组,提升班组学习力和创造力,全面提高职工综合素质,打造知识型职工队伍,显得十分重要和极为迫切。 如何才能够通过更有效地建立好学习型班组从而培养知识型职工呢？ 一、加强领导，建立长效新机制。 领导重视，建立组织保障机制。应用强有力的行政手段