广东省深圳市文汇中学八年级语文下册 第26课《小石潭记》学案1 新人教版.docVIP

《小石潭记》自然分材学案 感情调节： 归纳记忆大比拼：请回忆我们学过的山水篇（写景）古文有 , 它们的共同特点除了写景之外，还有 的作用。 学习目标： 1、了解积累文学常识 2、理解背诵前两段 3、学习多角度描写景物的写作手法 一、反思诊断:检查预习 1、作者（ ），《 》是作者被贬永州时所写的一系列山水游记，唐宋八大家是（ ）八位著名的散文作家。 2、游记是一种文学体裁，是（ ）的一种。它往往用轻快的笔调，生动的描写，记叙旅途中的见闻、某地的政治生活、社会面貌、风土人情和山川景物、名胜古迹等等。 3、正音后听读跟读。 清冽（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 斗折蛇行（ ） 犬牙差互（ ） 悄怆幽邃（ ） 4、解释加横线字义，疏通文意。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环