一年语文教案 上学期.doc

课 时 计 划 （ 1 ）课次课题1.a o e 年 月 日第 节教学目标1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。2.通过读写，卡片识记掌握a o e的笔顺，掌握a o e的四个声调，3.激发学生学习汉语拼音的兴趣。重点掌握字母形，能正确书写字母。难点指导学生正确读好阳平音，带调韵母的音。课型新授课教具图片、卡片步骤教学内容教法时间二次备课一???二?????????????????????三????四导入新课拼音可有意思了，它能帮助我们识字、读书、写话，是我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？新授（一）、学习字母a　　教师出示a的挂图，让学生进行观察，问：1.图上画了谁？他们在做什么？ 2.医生给小女孩检查嗓子，小女孩会发出什么声音呢？（借啊的音，学习字母a的读音，教师范读a。）（二）教师指导学生细致地观察问：1.图上小女孩的头是什么形状的？2.她头后边梳着什么样的小辫子？3.比较一下“a”和这些图形哪里很像呢？（三）认识汉语拼音本的四线三格指导写字母.讲：a的两笔要连起来写占中格，边写边念的儿歌：　　学生在老师指导下学写1—2个字母。二、学习字母o （一）教师出示o的挂图，问：图上画的是什么？教师范读o。（二）学写字母o ,字母o 的形同图上什么地方很像，借公鸡叫的口形来帮助记忆o的形。（三）指导书写,　讲：o的