4-1数组的概念.docVIP

《4.1 数组的概念》 1. 目标概述 [5分钟] 2 2. 回顾 [5分钟] 2 3. 课程知识点讲解 2 3.1. 数组的基本概念 [3分钟] 2 3.2. 一维数组 [20分钟] 3 3.3. 二维数组 [20分钟] 4 3.4. 任务解决 [20分钟] 4 4. 精练 [15分钟] 5 5. 小结 [2分钟] 5 6. 考核点 5 7. 作业答案 5 8. 扩展练习 6 9. 学生问题汇总 6 10. 教学后记 6 本节目标 本节中将讲述如下主要内容： 一维数组的定义、初始化和引用 二维数组的定义、初始化和引用 通过教学使学生掌握数组的定义和引用。 本节重点 一维数组的定义、初始化和引用 二维数组的定义、初始化和引用 本节难点 二维数组的定义、初始化和引用 授课课时 2课时 教法建议 目标概述 [5分钟] 本章主要讲述数组的应用和字符串的使用。 引入课程讲述的案例。 本节主要讲述数组的定义和引用。 提出本节的任务。 回顾 [5分钟] 回顾上一章的相关内容。 课程知识点讲解 数组的基本概念 [3分钟] 引入： 主题： 数组是多个具有相同类型变量的集合。从存储角度来看，如果一个变量代表一个存储单元，那么一个数组则代表连续的存储单元。 一维数组 [20分钟] 引入： 主题： 1．一维数组的定义 数据类型 数组名[常量表达式] 注意事项： ①常量表达式可以是常量、符号常量，不能是表达式 ②C++不允许动态定义数组的大小 ③数组元素的最小下标是0 2．一维数组的初始化 存储类型 数据类型 数组名[常量表达式] = {初始值} 注意事项： ①存储类型主要指static存储类型与外部存储类型。static类型的数组必须初始化，否则系统自动给所有元素赋值为0。 ②当初始值中多于一个元素时，用“，”号隔开。 ③在对数组中的全体元素赋初始值时，可以不指定数组长度，系统会自动根据初始值的个数确定数组长度。 ④可以只给数组的部分元素赋初始值，没有赋值的部分，系统会自动按照不同类型的默认值给其赋初始值。 ⑤数组定义的长度不能小于初始化时赋值的个数，否则做语法错误处理。 3．一维数组在内存中的存放： 4．一维数组的应用： 当数组被定义和初始化后，数组的元素将被用于程序需要。如何引用数组中的元素呢？可以通过数组下标来引用数组中的元素。 示例讲解： 示例4.1.1请定义一个存储8个整型数据的数组，数组中存放从66到73这8个连续的数据，将其内容输出。 分析与解答：具体见P170 [详细讲述一维数组的使用] 练习： 练习4.1.1请用数组定义8个数据，完成8个数据的累加。 解决：见solution-code/E4-1-1.cpp 二维数组 [20分钟] 引入： 主题： 1．二维数组的定义 二维数组的一般形式： 数据类型 数组名[常量表达式1][ 常量表达式2] 注意事项： ①同一维数组一样，二维数组的下标也从0开始。 ②常量表达式的要求与一维数组的要求一样，同时，常量表达式1和常量表达式2必须分开写在两个方括号内。 ③二维数组中元素在内存中存放的顺序是：先放第一行，然后存放第二行，依此类推，直到存储完毕。 2．二维数组的初始化： (1) 将全部值连续写在一个花括号内，按照数组排列的顺序给各元素赋初值。 (2) 分行给数组元素赋初值。 注意事项： ①可以只对数组的部分元素赋初值，其他元素按照不同数据类型的默认值给数组元素赋初值。 ②如果对数组中所有元素赋初值，则定义数组时可以不指定数组的行数，但是列的数目必须明确写出。 3．二维数组在内存中的表示 二维数组在内存中的存储类似于一维数组在内存中的存储方式。在二维数组中，数据按行的顺序存储，整个数组在内存中占据了连续的内存空间。 示例讲解： 示例4.1.2请定义一个存储整型数据的二维数组（2行3列），并将数组的元素输出。 分析与解答：具体见P173 [详细讲述二维数组的使用] 练习： 练习4.1.2 请用二维数组打印一个6行8列的*型矩形。 解决：见solution-code/E4-1-2.cpp 任务解决 [20分钟] 任务： HNS软件学院图书馆里有大量的不同类型的图书资源，同时，也有不同类型的与图书馆打交道的人员，包括图书馆管理人员，借书的学生、教师、其他员工等等。为了在图书馆管理系统中用合理的数据类型来描述以上提到的不同类型的对象，决定用数组来进行存储。现决定指派您完成以下任务： 1．用数组存储不同类型的书籍，要求当用户查找想要的书籍时，能从键盘输入书籍的名称或ISBN号码，查找出对应的书籍信息； 2．用数组存储不同类型的人员，其中包括图书馆管理人员、教师、学生、其他教职员工四种类型。要求当用