第二章微藻的培养1.ppt

本章内容 第一节、概述 第二节、主要培养种类及其生物学 第三节、微藻的培养方式及培养设施 第四节、微藻培养的工艺流程 第五节、微藻在一次培养中的生长特性 第六节、影响微藻生长的因子 第七节、微藻的培养液配方 第八节、藻种的分离和保存 第九节、敌害生物的防治 第十节、微藻培养的实例 第十一节、微藻培养的新进展与展望 第一节 概述 1、人类培养微藻的历史 2、我国微藻的培养历史 3、微藻利用的优势和劣势 4、微藻的应用情况 1、人类培养微藻的历史 2、我国的微藻的培养历史 3、微藻利用的优势和劣势 4、微藻的应用情况 第二节、主要培养种类及其生物学 1、螺旋藻 2、小球藻 Chlorella spp 3、盐 藻 4、栅 藻 5、扁 藻 6、莱茵衣藻 7、雨生红球藻 雨生红球藻 8、微绿球藻 （眼点拟微球藻） 9、三角褐指藻 10、小新月菱形藻 11、牟氏角毛藻 12、中肋骨条藻 13、等鞭金藻3011 14、湛江等鞭金藻 15、绿色巴夫藻 第三节 微藻的培养方式与设施 一、培养方式 1、按培养纯度分 2、按培养密闭程度分 3、按采收方式分 4、按培养规模分 开放式培养 开放式培养 封闭式培养 指单胞藻在一相对封闭的体系中培养，主要用于藻种保藏，也用于生产性培养中藻种级培养，也有在工厂化生产中应用。培养体系一般在100L以下 光生物反应器：管道式、平板式、光纤、发酵罐等 共同特点：具有大的表面积与体积比，有效的光源系统，光能传递到微藻的光程短，具有有效的混合循环系统 优点：光能利用率高，可高效灭菌，污染少，易于监测和控制。 缺点：夏季温度高（可超出生长适温10-15℃），过量氧气难以排除。 解决方法：遮荫、管道叠放、表面喷水、培养耐高温品系；加快流速，充氮气，培养抗氧饱和品系 封闭式培养 管道式光生物反应器 管径 2.6~3cm 有效地吸收光能，生物量最高，采收成本低，DO不易释放，CO2储存能力强，培养时温度易散发，循环培养时水流模式适宜 长度 约100m 内径2.6cm管道反应器总循环一周最理想时间约6min，流速0.3m/s 搅动混合装置 循环系统的设计和动力条件：螺旋桨、气升系统 水平放置地面的蛇形管式光生物反应器 管道平行排列水平放置于地面,平行排列的管道之间用U形聚氯乙烯塑料弯头连接，管路的两端连接到距地面3米的贮罐中，贮罐体积为350L。藻液循环采取间歇方式进行，藻液由泵抽送到贮罐中，每4min通过虹吸作用藻液从贮罐中向管道内快速排放流动一回，形成0.2—0.3m/s的平均流速。 存在着较严重的混合不匀的问题和溶氧脱气问题。在晴天的阳光下，只需几分钟溶氧DO饱和度就会达到300%以上。 浸没在水池中冷却的蛇形管式光生物反应器 在法国建造了管径6.4cm，面积100m2,的管式光生物反应器。反应器的管道材料是聚乙烯塑料，此管式反应器是由5个面积为20m2的相同单元组成，反应器的集光管放在水池中，可以根据需要对藻液进行冷却。 双层排列管式光生物反应器 阳光首先照射到上层集光管，从上层集光管缝隙之间偏过的直射光再由下层集光管吸收，在两层集光管的底部放上白色聚乙烯薄膜，未被吸收的光线落到底部，经其反射后再次由上面两层集光管吸收。该反应器每层集光管由15根8m长的有机玻璃管道组成，管道之间由U形玻璃弯管连接。管道内径2.6cm ，外径3cm,管路总长245m，反应器的总装液体积为145L，总占地面积7.8m2。培养钝顶螺旋藻时白天的光能利用率达到7.95%. 多支路并行流管式光生物反应器 集光管是平放在地面上的，8根集光管平行排列与两端的多支复合接头管连接，构成并行的流动回路，反应器采取气升循环，并行流管式光生物反应器，在提高集光管内藻液的流速方面取得了一定的成效。用水测试，管内流速可达50cm/s。在微藻培养过程中藻液DO水平最高可达200%以上。反应器的产率与其它类型的管式反应器处于相同水平。 a-型管式光生物反应器 反应器的两端是两排5m高的气升式提升管，每排提升管的顶部各有一只长方形的贮液槽。藻液从气升式提升管流入贮液槽再从与贮液槽相连的一排平行排列的倾斜聚氯乙烯管流出，到达对面一侧的气升式提升管底部，经气升提升后，进人对面一侧提升管顶部的贮液槽，然后，从另一排聚氯乙烯倾斜管流回到原来的提升管底部，如此循环 圆形螺旋盘绕管式光生物反应器 直径3.0cm的聚乙烯塑料管安放在支架上呈螺旋状排列，在藻液流速和产率等方面，这种反应器与水平放置的管式反应器相当。 管式光生物反应器的主要发展趋势 管径减小并稳定在一定范围内: 管式反应器设计中，管径从十几厘米，逐渐减小并渐渐稳定在2.5一5.0cm范围内，表面积与体积比(A/V)得到了提高，较大幅度