二年级家长会PPT课件.pptVIP

二年级（1）班全体师生 深深的谢意 ·感谢您一直以来不懈的努力 ·感谢您对学校工作的支持 ·感谢您对我们老师的理解与宽容 苏霍姆林斯基曾经把儿童比作一块大理石。他说，把这一块大理石塑造成一座雕像，需要五位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。 高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 家校合力 师生合力 生生合力 是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 在课堂上认真听讲，能积极开动脑筋，主动大胆举手发言的同学有：张研、余梦晴、梁瑾怡、朱馨悦、李宗浩、王景棋、梁雯凯、徐子轩等同学。 认真完成作业，写字整洁美观：张研、梁瑾怡、陈静茹、李明轩、李宗浩、梁雯凯等 期中考试以来进步比较大的：张雨婷、沈美珺、赵慧怡、范思宇、王欣彤、刘蓝天、管张旭等等 有些同学之所以能取得较好的成绩，除了他们自身的努力外，还有家长的功劳， 一个成功孩子的背后有伟大、优秀的父母亲！据我了解，学习出色的学生，背后总站着尽职尽责的家长，在孩子身上倾注了很多心血，如张研、梁瑾怡、余梦晴、王景棋、朱馨悦、梁雯凯等，希望所有的家长都能认真监督孩子，争取更上一层楼。 。 存 在 的 问 题 和孩子一起快乐成长 语文科存在的问题 1、新课程对于生字教学实行识写分开，多认少写。因此学生的阅读量、词汇量明显增加，阅读面、知识面视野都明显比以前的学生要广。正因为认的量增加了，写又跟不上，所以会造成认写脱节。很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现的错别字也特别多，尤其是同音字会混淆。 2、在家里读书的时间太少，读书背书每天至少要20分钟。阅读理解能力差，所以有时候不懂题目的意思，读错题意。 3、很多孩子的“造句”实在糟糕，经常写错别字，句子又不通顺。 有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。???有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。 小 对 策 和孩子一起快乐成长 我们觉得巩固生字唯一的办法就是不断复习，不断回顾。除了我们老师在课堂上要给孩子提供不断复习巩固的机会，对于家长，也需要配合这样几点：（1）带领孩子在生活中识字。生活处处是语文，在带孩子去商场、超市时引导孩子看看标签，读读菜单，读读价目表等等，相信你的孩子也会有很多收获。（2）每星期都把刚教过的课文出声地朗读给家长听。（3）认真进行“一周小检查”。一周学习后，家长要询问孩子这个星期学习了哪几篇课文，并且翻到书中的生字表，让孩子进行反复认读，直到全部会认。（4）在理解中听写，注重批改和订正。一课学完后，要记得给孩子听写当课的生字词语，先理解再听写，听写后，要批改，弄清错误原因，并让孩子及时订正。 养成正确的写字习惯： 头正腰直腿放平，一尺、一拳、一寸。 对 家 长 的 希 望 和孩子一起快乐成长 （一）培养孩子良好的日常行为习惯 我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。 家长要培养孩子良好的自我管理意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、上课专心、独立思考、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。 对 家 长 的 希 望 和孩子一起快乐成长 （二）严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对、于学习不自觉的孩子，家长要及时查看孩子的作业本，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子偷懒漏做