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- 约1.82千字
- 约 19页
- 2016-12-01 发布于贵州
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伊索寓言(定稿)
12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。 12、伊索寓言 12、伊索寓言 课题 地点 人物 故事 伊索寓言 狐狸和葡萄 12、伊索寓言 认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事? 狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 12、伊索寓言 3、“白费劲”说明了什么?你能想象出此时狐狸的神情吗?? 12、伊索寓言 葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。 1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄? 2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄?? 12、伊索寓言 狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下,仍然对葡萄恋恋不舍?? 2、同学们
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