高二专题复习：数.docVIP

※高二文科班数学课堂学习单76※ 班级 姓名 小组 专题复习四不等式 一，学习目标: 全面掌握本章知识结构 2、 能用处理数列的通项与求和问题。 二，自学导航： ◇知识归纳： 1.由数列的前几项写通项公式，一定要注意观察与的关系和相邻项间的关系. ?1?统一项的结构，如化成分数、根式等.?2?分析结构中变与不变的部分，探索变化部分的变化规律与对应序号间的函数关系式，?3?对于符号交替出现的情况，可观察其绝对值，再以?????????????????处理符号. 基本数列，它们的通项公式必须记住.?1?数列－1，1，－1，1，…的通项公式是an＝??????????；?2?数列1，2，3，4，…的通项公式是an＝；?3?数列1，3，5，7，…的通项公式是an＝；?4?数列2，4，6，8，…的通项公式是an＝；?5?数列1，2，4，8，…的通项公式是an＝；?6?数列1，4，9，16，…的通项公式是an＝；若，{an}是递增数列；若，{an}为递减；若，{an}为常数列如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的，通常用字母d表示． 2）．等差中项三个数a，A，b组成的等差数列，叫做与的等差中项． 3）．等差数列的通项公式an＝．．等差数列的常见性质有 ①对称性：