九年级语文陈叔宝亡国人教四年制版知识精讲.docVIP

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九年级语文陈叔宝亡国人教四年制版知识精讲

九年级语文陈叔宝亡国人教四年制版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 《陈叔宝亡国》 二. 本周教学目标: 1. 认识陈后主亡国的原因,荒淫享乐,政务废弛, 国必亡。 2. 掌握课文中出现的实词、虚词的意义和用法,理解课文内容。 3. 学会阅读文言文的方法。 三. 教学重点和难点:1. 重点: (1)理解课文内容 (2)掌握课文中出现的实词、虚词的意义和用法 2. 难点: 理清陈叔宝亡国的原因。 四. 知识分析: 《陈叔宝亡国》 (一)文章内容结构: 全文7段,可分两部分。 第一部分(第1至3段):写隋军渡江后陈后主的应急措施。 分二层: 第一层(第1段):写隋军渡江。 第二层(第2、3段):写陈后主的两条应急措施。 以这些说明陈叔宝亡国完全是咎由自取。 第二部分(第4至7段):写陈后主亡国的经过。 分三层: 第一层(第4段):写陈军在白土冈决战中彻底崩溃。 第二层(第5、6段):写隋军进入建康,陈文武百司逃遁的情形。 第三层(第7段):写陈后主被俘。 文章中塑造了一个怯懦、昏庸、荒淫无耻的亡国之君的陈叔宝形象。 (二)陈是怎样灭亡的。 1. 内因: (1)陈后主素怯懦,不达军事,贪生怕死,缺少骨气。(昏庸无能) (2)任用佞臣施文庆,贻误国事。 (3)群臣不忠,不战自降,各顾逃命。 2. 外因:由于隋的攻击而亡。 (三)写作手法: 1. 字简约恰当 2. 典型的细节描写,突出陈后主的丑态,具有讽刺意味。“唯日夜啼泣”,国破家亡之际仍与爱妃在一起。 3. 评价一下陈后主:怯懦、昏庸、荒淫无耻。如此昏君不忠也罢,国该亡。 【模拟试题】 1. 给下面加点的字选择正确注音: (1)怏怏( )A. B. yàng (2)亘( )A. gèn B. gèng 2. 下列各组词中加点字注音全对的一组是( ) A. 倾榼(kē) 兵戈(gě) B. 草檄(xí) 虏骑(qí) C. 胆慑(shè) 伫立(zhù) D. 羁旅(jì) 兜鍪(móu) 3. 下列各句中没有通假字的一项是( ) A. 此辈怏怏,素不伏官 B. 陈主多出金帛赋诸军以充赏 C. 使鲁广达陈于白土冈 D. 弼知其骄惰,更引兵趣孔范 4. 指出下列各组句中加点字的不同意义: (1) (2) (3) (4) 5. 把下列句子译成现代汉语。 (1)台内处分一以委施文庆。 (2)陈主多出金帛赋诸军以充赏。 6. 解释下列句中加点的字: (1)贺若弼自广陵引兵济江。 (2)时建康甲士尚十余万人。 (3)陈主素怯懦。 (4)台内处分一以委施文庆。 7. 阅读下文,完成练习。 陈主惶遽,将避匿,宪正色曰:“北兵之入,必无所大犯。大事如此,陛下去欲安之?臣愿陛下正衣冠,御正殿,依梁武帝见侯景故事。”陈主不从,下榻驰去,曰:“锋刃之下,未可交当,吾自有计。”从宫人十余出后堂景阳殿,将自投于井。宪苦谏不从。后阁舍人夏侯公韵以身蔽井,陈主与争,久之,乃得入。既而军人窥井,呼之不应,欲下石,乃闻叫声。以绳引之,惊其太重;及出,乃与张贵妃、孔贵嫔同束而上。 (1)下列各句加点字的解释不正确的一项是( ) A. 陈主惶遽(惊惶急遽) B. 将避匿(隐藏) C. 依梁武帝见侯景故事(过去的事) D. 锋刃之下,未可交当(相对等) (2)下列句中的“之”字与“去欲安之”中的“之”字意义和用法相同的一项是( ) A. 河曲智叟笑而止之 B. 属予作文以记之 C. 辍耕之龚上 D. 乃以精兵走之 (3)下列各组句中加点字意义相同的一组是( ) A. B. C. D. (4)把下面的句子译成现代汉语。 北兵之入,必无所大犯。大事如此,陛下去欲安之? (5)请指出本段哪处运用了侧面烘托和细节描写的写法,并说明其作用。 侧面烘托:(1) (2) 细节描写: 作用: (6)概括本段内容(不超过5个字)。 【试题答案】 1.()(). C 3. B 4.(.()().()()()().()()()() 用心 爱心 专心

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