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大学英语,其实我一直都想对你说——我如何理解老师的工作
其实我一直都想对你说——我如何理解我的工作
一提到“老师”,我首先想到的一句话就是“家长是孩子的第一任老师”。
孩子的成长与家长的个人素质、个人平台、精力体力的付出与为人处事的智慧密不可分,这一点尤其在我自己做了妈妈之后有了更深的体会。
一个孩子的教育是成功还是失败,其实有时候很难界定,但是老师的确在孩子的成长过程中发挥了非常重要的作用,尤其是在孩子小的时候。
我们可能因为一个老师而喜欢上一门课程,我们也可能因为一个老师而失去某一门课程学习的乐趣和兴趣。
越是年龄小的孩子越是容易受到教师的影响,这也就是孩子越小,家长与老师之间的联系越多。
到了上大学后,很少听到或看到家长因为孩子的学习来找老师聊聊天了。
虽然上大学后,大家可能更加理性地对待一门课程的学习和老师之间的关系,但是不可否认地是遇到一个学术能力强、教学能力强、认真负责的老师还是会对你们的学习产生非常积极、正面的影响的。
现在的大学教学也讲究教法教态,但是以前很多名家名师在上课时,往往就是一杯茶、一根烟、坐在那里或侃侃而谈或娓娓道来,没有什么课堂活动、没有什么教学设计,但是学生还是照样听得认真听得入迷。
孔子说过,“三人行,必有我师”,这是在说我们应抱着谦逊的态度,认识到每个人身上都有自己值得学习的地方。
不知道大家是否看过根据真人真事改编拍摄的美国电影《猫鼠游戏》(Catch Me If You Can)吗?
莱昂纳多·迪卡普里奥(Leonardo DiCaprio)饰演的弗兰克是FBI有史以来年龄最小的通缉犯。他的犯罪手段神通广大,伪装身份的能力超乎常人,全美各地几乎都留下他的犯罪足迹。
他16岁时因父母离异而离家出走,在21岁之前冒充泛美航空公司的飞行员周游了50多个州、20多个国家;不但如此,他还填写假支票诈骗了超过250万美元的现金供自己在旅游中挥霍;当然,为了掩人耳目,他的身份也千变万化,时而是名牌大学的教授、时而成了受人尊敬的医生、时而又当上了路易斯安纳州大法官的助理……
在被捕入狱服刑5年之后,弗拉克摇身一变,成了FBI的讲师——以自己的亲身经验现身说法,向探员们和大公司传授反诈骗技术。
不仅如此,1980年,阿巴内尔撰写的自传体小说《有种来抓我:最非凡骗子的真实传奇故事》一举成为当时市面上最畅销的书籍,还被专门猎奇的好莱坞片商买走了电影改编拍摄权。
即使是一个罪犯,也有我们值得学习的地方,何况是你的家人、朋友、老师和同学呢?
留心处处皆学问,只要有心,随时随地都可以学习。
只要想学,无论有多大困难,都可以克服。
其实,老师早已不是知识的垄断者,尤其是在互联网如此迅猛发展的今天。
资讯是一个越来越开放和共享的宝藏,唯一有所区别的是不同的挖掘能力。
90后的学生至少都是从小学开始学习英语,很多是在幼儿园或者更早就开始英语学习了。
作为老师的我们,其实大多是从初中开始才接触英语学习的。
很多学生对资讯的检索能力强于很多老师,这点我觉得毫不夸张。
对于一些学习基础好、学习能力强、有较强求知欲的学生来说,如果老师仅仅是就教材来上课,那远远不能满足这一部分学生的需要。
反过来说,对于未达到课程学习起点的学生来说,如果老师仅仅按照教材来上课,也无法解决这一部分学生的问题。
这两部分学生估计各占到全班的三分之一,但是如果这两部分学生的学习问题不能妥善解决,将很影响全班学习的气氛和效果。
所以,我觉得老师的工作有很重要的一部分是要研究学生。
了解他们的现状,了解他们的需要,了解他们的困难,了解他们的优势,知己知彼方可百战不殆。
我们当然不是把学生看作是敌人,恰恰是需要我们要站在学生的立场和角度去看待他们在学习中取得的每一点进步和遇到的每一个问题。
和对待自己的孩子一样,光有爱是远远不够的,还要有智慧、有方法、有耐心、有包容,要接受学生按照自己的速度在前进。
很多学生也会觉得老师似乎更偏心学习好的学生,就好像“一白遮百丑“一样,同样犯错,学习好的学生更容易过关。
其实无论是在学生时代还是在职场,其实都差不多,前两天我在微博看到这样一句话:人只有做到了应该做的事情,才能去做自己想做的事情。
学生的唯一工作就是学习,所以在现行升学制度和教育体系中,分数是最容易给学生贴标签的划分依据。
自己做了妈妈后,我很明白其实这种分类是很单一很刻板的,一个学习成绩不好的孩子,在其他方面可能有自己的特长,比如打球好、会弹琴等等。
或者就算没有特长,但是他很善良、很有正义感,可是这些非常优秀的品质在分数面前显得那么的苍白。
“The Voice”这个选秀节目为什么能在荷兰、英国、美国火爆异常,甚至来到中国,打造了《中国好声音》这样引发全民关注的娱乐节目呢?最大的原因就是这个节目最开始是“盲选”(〝Blind Audition〞),评委基本上是根据声音而不是形象来进行评判选择的。
这就为很多才
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