高中地理教案 3.2大规模的海水运动人教版新课标必修1.docVIP

第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动 一、教材分析 （一）本节在教材中的地位和作用： 本课选自高一新课程地理(必修1）第三章第二节。 水是生命之源，本章是以地球上的水循环开始，以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义，世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响，水资源及其与人类的关系，所以本课在本章节中起着承上启下的作用，是本单元的重点内容。 （二）教学目标： 根据课程标准以及我校的实际情况，我围绕以下三个教学纬度，建构了体现素质教育要求的课堂教学目标体系。 1、知识与能力： ①理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。[来源:学科网] ②学会运用相关图形解释并掌握世界洋流分布规律，培养其理论联系实际的能力。 2、过程与方法： ①通过课堂小实验，让学生从实际感受中去理解地理现象；使其在自主学习的过程中主动参与，去发现、探究并解决问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。 ②通过自主探究和案例教学，进一步培养学生分析能力、知识迁移能力、读图能力及自学能力； 3、情感态度与价值观： ①通过学习培养学生的合作探究精神。[来源:Zxxk.Com] ②通过对一些案例的学习，让学生认识到地理环境的整体性与差异性，从而形成学生的爱护环境、热爱大自然的情感态度与价值观。 （三）教学重难点： 1、重点：洋流的形成及其对地理环境的影响 依据：依据大