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- 约3.61千字
- 约 5页
- 2016-12-02 发布于重庆
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《我的母亲》说课稿
富阳市职业高级中学 周晓坤
一.说教材
《我的母亲》选自高等教育出版社出版的中职语文基础模块上册第一单元。基础模块主要要求全面提高职高学生的语文素养,注重基础、强化能力、突出重点、进而促进学生终身发展,同时具有时代精神和生活气息。本单元的主题是情感,而《我的母亲》主要是刻画了可亲可敬母亲的形象,该篇文章语言朴素,情感浓烈,表达了作者对母亲的深深感激和怀念之情。因此,本文不仅是学生继续了解叙事性散文的重要载体,而且是对处于生理、心理不稳定的职高学生的一次情感的洗礼。
二.说学情
本节课的授课对象主要是中职一年级园林班的学生,年轻好动,但素质参差不齐,学习基础相对薄弱,但他们有他们的酸甜苦辣,他们有他们的欢乐无奈,他们也有他们自由的心灵空间和自己的生活体验。对于母爱,他们同样有响亮的发言权,并且,对于如何认识母亲和回报母爱,他们的理解更具有中职生特色,或者说更体现的是中职生的生活观和亲情观。因此,对于这样一篇散文可以结合学生的生活经历来学习。而且园林的学生已经初步具备协作、自学能力,并且有一定的绘画基础,本节课将充分发挥他们自主学习的能力,老师从旁加以引导和指点,放手让学生自主探究学习,实现学会学习,提高能力和陶冶情操的完美结合。
三.说目标
知识与技能
1.概括母亲个性特征和母亲对作者的影响。
2.概括文中
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