教育教學发展规划.docVIP

潘南小学教育教学三年发展规划 （2006.8—2009.7） 一、背景分析： 学校注重挖掘教育内涵，拓展教育外延，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，大力实施学校教学管理精细化建设，强化“用心观察、耐心指导、诚心交流”的工作特点，彰显“精心、精细、精致”的风格，逐步建立起了“树立心向一致的发展目标，体现情理相融的制度文化，崇尚和谐鲜明的师生文化，创设优质丰富的校本课程，寻求开放合作的社区参与”相对稳定的人才培养模式，教育教学质量稳步提升，在全面实施素质教育中取得了显著成绩。在人文管理、民主管理、规范管理的有机统一中，形成了独特和谐的学校文化，体现出办学理念起点高、效果好，在社会上赢得较高的美誉度。 二、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，深入贯彻《淄博市教育现代化建设实施纲要》精神。以《张店区教育事业发展“十一五”规划》和《张店区学校发展性督导评价实施意见》为依托，遵循发展性、主体性、阶段性、激励性原则，围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，实施“一二三四”系统工程，深化“定战略、搭班子、建队伍”发展内涵，在培养学生、教师、学校可持续发展的能力上坚持不懈、持之以恒。努力实现全校师生的共同愿景，“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。 三、总体目标 1、坚持以人为本，走科研兴校之路，优化办学条件和育人环境，构建现代学校管理机制，提升教师队伍素