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初中生积极情感态度的培养 教育论文 广东省中山市坦洲中学 初中生积极情感态度的培养 教育论文 广东省中山市坦洲中学登录名：密码： 记住登录名 进入教育办公系统 信息中心 校园短讯 校园公告 图文专题 教育新闻 工作安排 学校管理 坦中简介 师资力量 教学设施 学校荣誉 招生咨询 德育工作 心理健康 安全教育 国旗下讲话 班主任工作 教师之窗 教师风采 教师作品 学生天地 学生风采 体育与艺术 第二课堂 学生习作 教学资源 教案交流 教育论文 坦中题库 常用软件 校友风采 校友风采 同学录 校园论坛 广东省中山市坦洲中学 教学资源 教育论文 初中生积极情感态度的培养 初中生积极情感态度的培养 2008-05-13 16:12　来源: 作者： 网友评论 0 条 浏览次数 610 初中生积极情感态度的培养 ——初中生英语教学与心理健康教育初探 杨红梅 内容提要： 学科教学应与心理健康教育相结合。任教以来，发现英语是让不少中学生头疼的科目，经过访谈了解到这部分学生有的对英语不感兴趣，有的没信心，有的厌学，甚至影响心理健康。针对这些现象，分析原因，并建议在英语教学中培养学生积极的情感态度，让学生愉悦积极地获得语言习得，并在学习过程中得以身心健康成长。培养积极的情感态度，主要表现在关注学生的学习兴趣，帮助建立