1、美丽的秋天课件.pptVIP

1、美丽的秋天 教学要求： 掌握的生字，会读，会写。 认识“灿、稞、搬、牧”4个 生字。 教学目的： 掌握的词语，了解它们的意思 和用法；注意“收获，告诉”这两 个词的用法。 教学重点： 掌握动词“像”的意义和用法，了解 简单的比喻句。掌握“连······也”的 用法，能够造出正确的句子。 导入新课 先引导学生用藏语和汉语说一说秋天有什么特点，秋天的自然界有些什么变化，逐步导入本课的教学。 课时安排： 第一课时 讲生字的教学： 细(xì) 纟 左右结构 细心 收(shōu) 攵 左右结构 吸收 获(huò) 艹 上下结构 收获 向(xiàng) 撇布 半包围结构 向上 告(gào) 口 上下结构 告诉 第二课时：讲词语的教学： 飘落：形容很轻的东西从高处落下来。 细心：与马虎相对。 远处：很远的地方，与“近处”“跟前”相对。 金黄：像金子一样的颜色。 春暖花开：指春天气候变暖，鲜花开放。 那么：这里表示程度。 一会儿：指在短时间内。 一、讲解课文的同时让学生们了解下面的几个内容。 1、课文的哪几句说的是体现了秋叶的颜色和轻盈的姿态？ 2、哪几句话具体说明了秋天是收获的季节？ 3、秋天昆虫怎们样了？ 4、大雁飞行有什么特点？ 本课的教学内容主要是围绕秋天展开的，分别讲了秋风、秋叶、秋色、秋草、昆虫、河水，大雁等食物，这些都是学生们比较熟悉的。结合“课文评点和说明”，在学生读懂、理解课文的基础上。 第四课时：讲课外练习： 量词： 一（群 ）牛羊 一（片 ）落叶 一（ 本 ）书 一（ 节）车厢 一（ 朵 ）花 一（ 条）小河 一（棵 ）树 一（张 ）笑脸 造句： ······连······也·····草场上连一个人也没有。 ·······像·······弯弯的月亮像一条小船。 * 诉(sù) 讠 左右结构 诉说 暖(nuǎn) 日 左右结构 暖和 望(wàng) 王 上下结构 看望 灿(càn) 火 左右结构 灿烂 搬(bān) 扌 左右结构 搬东西 牧(mù) 牜 左右结构 畜牧 *