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小学语文人教版二年级 《纸船和风筝》 ----模式一教学应用说课稿 湟中土门关小学 张霞 二〇〇八年十二月六日 一、简介说课内容， 我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第三册 第五组中的第三篇课文《纸船与风筝》。 二、模式一对我的帮助(三个提高) 1、学到了先进的方法，提高了自身的教学水平； 2、从电视课堂学生的学习方式和方法中，使我们的学生增强了学习兴趣和能力； 3、在模仿和运用过程中提高了课堂教学效率。 三、教材分析 教材内容介绍：这是一篇童话故事，讲了小熊和松鼠刚开始是一对非常要好的朋友，他们之间用纸船和风筝传递着感情，很快乐！可是有一天，他们因为一点小事吵了一架，他们非常无奈，非常伤心，后来他们彼此谅解后，又是多么快乐。通过这个故事，教育小朋友要从小学会理解与宽容，朋友之间要友好相处! 地位作用分析：这一单元的主题是教育孩子们，学会做人，从前两课的欣赏与帮助别人到这一课的学会谅解别人和下一课的尊重别人，这是一个系列。在这几课当中有承上启下的作用。 知识技能训练点：抓住字，从音、形、义入手，组词，说话。听、说、读、写同步训练，整体提高语文素养。 四、教学目标（根据课标要求，我定了以下的教学目标） （一）.知识与技能： 1.认识“坏、扎”等8个生字，会写