必修4第二单元第五课课后达标检测.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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必修4第二单元第五课课后达标检测

一、选择题 1.(2015·高考福建卷,34)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(  ) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A.①→②→④→③    B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.①→④→②→③ 解析:选A。本题考查意识的产生的相关知识及调动和运用知识的能力。题眼是“正确反映意识产生的历史演进顺序”。意识产生的历史演进顺序为:一切物质的反应特性——生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)。①是非生命物质的反应特性,②是生物(植物)刺激感应性,③是人脑的机能,④是低等动物的感觉。因此意识产生的正确历史演进顺序为①→②→④→③。 2.“镜像自我”理论认为,每个人对自己的意识是在与他人交往过程中,根据他人对自己的看法和评价而发展起来的,这个过程在人的一生中一直进行着。这一理论充分说明(  ) A.意识是社会的产物 B.生物的反应形式是意识产生的前提 C.意识是人脑的机能 D.意识是人脑对客观存在的反映 解析:选A。“每个人对自己的意识是在与他人交往过程中,根据他人对自己的看法和评价而发展起来的”,说明意识是社会的产物,A项符合题意。B、C、D三项干肢不符。 3.2014年9月17日人民网报道,美国一项新研究发现,大脑中的“前额叶背外侧皮层”可能是人们诚实与否的“开关”。一旦这个脑区受损,人们便倾向于因为私利而

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