苏教版一年级上册数学练习七教案.docVIP

黄寨联校教学设计首页 授课时间： 年 月 日 主备人 第几课时 10 课题 练习七 课型 练习课 教学目标 进一步领悟和熟练计算8和9的加减法。 发展学生观察、比较、概括等能力。 运用知识解决问题，体现数学的作用。 教学重点 进一步领悟和熟练计算8和9的加减法。 教学难点 熟练计算8和9的加减法。 教学关键 教学手段 教学方法 尝试指导法，效果回授法。 教具学具准 备 口算卡、学具。 黄寨联校教学设计续页 教学环节 教师行为 学生行为 补充设计 一、谈话导入，揭示课题。 二、计算练习 1、 第1题要让学生仔细看图，相互说说图意，然后根据图意列出四道加、减法算式。巩固加、减法的初步概念，进一步领会加、减法间的关系。 2、 第2题摆卡片组成算式，重点练习和是8 、9的加法与相应的减法。 3、 第3题通过学生独立计算反馈正确率，要根据学生计算的情况及时调整教学，采取措施解决存在的问题。 三、解决实际问题 1、 第4题在学生独立完成后，组织交流。让学生说说图意、算式以及列式时是怎样想的。 2、 第5题可以先让学生凭经验说说第5题左图中一共有多少人，再研究怎样列式计算。如果学生有困难，可以通过摆学具帮助理解。 △∣△△△△△△△△ 3、 第6题是一道开放题，图中画的是白雪公主和七个小矮人。根据图意，可以列出不同的算式。只要符合图意，就要肯定。 四、 练习小结 五、 知识训练 小黑板出示： （ ） + （ ）=8 （ ） + （ ） = 9 8 — （ ） = （ ） 9 — （ ） = （ ） 根据图意列出四道加、减法算式。 练习和是8 、9的加法与相应的减法。 学生说说图意、算式以及列式时是怎样想的。 黄寨联校教学设计尾页 达标检测 ： 6+3= 9 – 3 = 9 – 8 = 2 + 6 = 9 – 4 = 8 – 5 = 4 + 5 = 8 – 2 = 作业设计 板书设计： 教学反思：