计算机应用《计算机应用基础》第六周1宋文银.docVIP

秭归县职教中心教师备课卡 学科：计算机应用基础 班级：12对口机械1班 (下同) 执教者：宋文银 时间：2012年4 月2日 节次：1 课题 函数公式的应用（一） 课型 新课 教学目标 知识与技能 Sum,max,min函数和average函数的应用 过程与方法 1．项目教学与任务驱动 2、探究学习与交往学习 情感态度 与价值观 、培养学生的动手操作能力与知识的理解及应用能力 2、培养学生自主探究及创新的学习精神 教学重难点 函数公式的格式化 主导教学方法 任务驱动法 课 堂 设 计 师 生 互 动 随笔 给学生发送一个文档，如图所示。 函数的基本格式：=函数表达式 数值或区域（用括号括起来） 求和函数的应用 复习已学过的求和的方法：1）把所有数都相加。如：b2+c2+d2+e2+f2+g2 2)选中相应数据，点击求和快捷按钮。 本节课学习求和函数公式：=sum(b2,c2,d2,e2,f2,g2).Enter键回车。 或输入=sum(b2:g2)，在H2单元格中操作。 或选中单元格，点选择“插入 函数 SUM 命令。出现相应对话框。 在Number1中输入H2，在Number2中输入相应区域。或以选中相应区域的方式。 平均数函数。 利用刚学过的求和函数的方法求均数。 举例：语文学科的平均分：=sum(b2:b23)/22 2)利用函数公式求：=average(b2:B23),或输入公式，或选择“插入 ----函数---average”命令。 四．随机函数的应用。 选修课给随机分。选中J2单元格。输入“=rand()*100,以填充柄 填充下面数据。 最大值和最小值。 方法如上=max(B2:B23) =min(b2:b23) 学生练习： 利用两种方法求出数学学科的平均分. 利用函数MAX找出外语的最高分. 利用MIN函数找出物理学科的最低分. 算出所有学生语文成绩的总分. 板书设计 求和函数 平均值函数 教学后记： 学习本课时需要把握求和函数和平均值函数的公式及操作步骤。理解公式的引用。 教 学 评 价 授课班级1 评价项目 随 堂 情 况 记 载 考勤 应到/实到 迟到、早退 具体情况记载 52/51 病假1人 态度 本次课上课表现记载 本次课师生配合情况记载 良好 良好 作业 本次课作业内容 本次课作业完成情况记载 计算总分和平均值 32人基本掌握 技能 本次课技能/理论掌握知识点 学生完成情况记载 求和函数 好