法制成教育讲座4.docVIP

法制教育讲座 多年来，我校坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻落实党中央“三个代表”重要思想，在正确认识青少年学生法制意识现状、积极遵循青少年学生道德发展的水平和特点、充分挖掘校内外教育资源的基础上，以求真务实、开拓创新的工作作风，不断深化和推进学校法制宣传教育，并取得了一定的成绩。? 一、全面把握学生法制意识现状，增强教育的迫切感和使命感。? 应当指出，绝大多数青少年学生部具有较为强烈的法制意识，具有良好的自觉遵守纪律的习惯和品质。但也不可否认，一部分学生由于法制意识淡薄，时常会一些违反校纪、乃至法纪的行为。特别是从青少年学生这一整体看，其法制意识的现状着实令人担忧。不少国内外学者从哲学、社会学、法学、伦理学、教育学等不同学科的角度对当代青少年的心态进行深索，提出了各种带有结论性的认定。诸如：“个性解放的一代”、“玩乐的一代”、“野性（暴力）的一代”、“危险的一代”、“不可救药? （难教育）的一代”。这些认定虽不免有些过于夸张，但也确实反映了某些问题，从一个侧面说明学校法制教育工作所面临的形势异常严峻。? 据有关资料表明：1991年我国青少年犯罪率为0.18％，1992年增至0.3％，比50年代和 60年代增加了近10倍；1994年 25岁以下青少年犯罪人数占我国所有犯罪人数的70％左右，如今青少年犯罪年龄正日趋低龄化。事实证明，青少年法律意识滞后是导致青少年犯罪的一个重要原因