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脑的高级功能 脑的高级功能 学习与记忆 语言中枢与优势半球 脑电 睡眠与觉醒 一、 学习与记忆 ㈠定义： 学习（learning）：人和动物不断地接受环境变化而获得新的行为习惯（或经验）的过程。（获得外界信息的神经过程 记忆(memory)：将获得的行为习惯或经验贮存一定时期的能力，也可以说是经验的保存与再现。（信息的贮存和读出的神经过程）。 （二）学习的类型 1．非联合型学习（nonassociative learning） 1)．习惯化（habituation） 一个刺激重复作用时，对该刺激的反射性行为逐渐减弱。例如：对一个有规律地重复出现的强噪音，人们不再对它产生反应。 也就是学会不理会 2)．敏感化（sensitization） 由于伤害性刺激的存在，使动物对原有刺激的反应产生持续的增强。 习惯化要求动物不理会一种特定刺激，因为它的后果不重复；敏感化要求动物注意某一刺激，因为它伴有危险的后果。 3)．LTP（long term potentiation） 长时程增强和短时易化相似，只是Ks流阻抑持续时间长（突触前事件），并在CAmP浓度短暂升高后，经PKA入核，新基因表达合成新的蛋白质 （突触后事件）。 2、联合型学习：指脑内发生的在时间上很靠近的2种神经活动重复出现而形成的关联。是学习的主要形式。如经典条件反射、操