1.21地自转及其地理意义学案.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于贵州
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1.21地自转及其地理意义学案

教学内容 地球自转及其地理意义 教学目标 初步掌握地球自转的方向、周期、速度;理解昼夜现象及昼夜交替的原因 学会在光照图上判断地球自转的方向,速度;会区别太阳日与恒星日 学会判断晨昏线,能理解晨昏线的移动及其与太阳光线的关系 学生活动 教师活动 【知识梳理】 一、地球的自转 从北极上空看 时针方向旋转 1、方向:自西向东 从南极上空看 时针方向旋转 从侧面看 方向旋转 2、周期: 时 分 秒,即一 角速度:除 外,全球各地均约 3 线速度: 两极:既无 ,也无 二、产生昼夜交替现象 1、昼夜形成的原因:地球是一个自身 、 的球体 2、昼夜交替 (1)原因:主要是因为 (2)周期:约 小时,即一 顺地球自转方从黑夜

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