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- 2016-12-02 发布于贵州
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1.21地自转及其地理意义学案
教学内容 地球自转及其地理意义
教学目标 初步掌握地球自转的方向、周期、速度;理解昼夜现象及昼夜交替的原因
学会在光照图上判断地球自转的方向,速度;会区别太阳日与恒星日
学会判断晨昏线,能理解晨昏线的移动及其与太阳光线的关系 学生活动 教师活动 【知识梳理】
一、地球的自转
从北极上空看 时针方向旋转
1、方向:自西向东 从南极上空看 时针方向旋转
从侧面看 方向旋转
2、周期: 时 分 秒,即一
角速度:除 外,全球各地均约
3 线速度:
两极:既无 ,也无
二、产生昼夜交替现象
1、昼夜形成的原因:地球是一个自身 、 的球体
2、昼夜交替
(1)原因:主要是因为
(2)周期:约 小时,即一
顺地球自转方从黑夜
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