2.1 民选举：投出理性的一票.docVIP

《民主选举：投出理性的一票》说课稿 尊敬的各位评委，早上好！今天我说课的题目是《民主选举：投出理性的一票》，下面我将从学习任务分析、学习者分析、说教学目标、说教法、学法和说教学过程这五个方面对本框教学进行说明。?一、学习任务分析? 首先是教材分析，即本课的教学地位和作用? 《民主选举：投出理性的一票》是新课标人教版高一思想政治必修二政治生活第一单元第二课第一框安排的内容。本框题承接第一课所讲到的国家的本质和公民的民主权利，进一步研究了选举权和被选举权的实现途径问题。人民当家作主是全方位、多层次的，其中选举是公民参与政治生活的重要途径，学好本框题，能提升学生将知识运用于实际生活的能力，培养学生正确的价值取向。? 为了有效的进行本框题的教学，进一步培养学生的能力，提高学生的思想觉悟，根据教材和学生的实际情况，我确定了本框题的教学重点和教学难点。? 我确定了本框题的教学重点为直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。因为学生们只有在对比直接选举、间接选举、差额选举、等额选举之间的区别和利弊的基础上，了解我国民主选举的历程，才能认识到我国采用直接选举和间接选举相结合的的选举方式是符合我国处于社会主义初级阶段的基本国情的。本框题的教学难点是珍惜自己的选举权利。由于学生们缺乏参与政治生活的体验，参加民主选举的素养不高，态度不认真，这就需要教师在教学中要善于通过情景模拟，让学生懂得