高考历史一轮复习学案导学案 20世纪以来中国重大思想理论成果.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于天津
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高考历史一轮复习学案导学案 20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

高考历史一轮复习学案导学案 20世纪以来中国重大思想理论成果

新课程高考历史一轮复习学案导学专题 20世纪以来中国重大思想理论成果 【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 概述毛泽东思想是主要内容,认识其岁近现代中国的深远影响。 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的主要内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 【知识梳理】 一、新旧三民主义的联系和区别 三民主义 新三民主义 提出 背景: 背景: 内容 民族主义 民权主义 民生主义 民族主义: 民权主义: 民生主义: 实践 评价 积极: 局限性: 进步性: 局限性: 联系 答案提示: 三民主义 新三民主义 提出 背景:社会状况(半殖半封)、阶级基础(资产阶级)、思想转变(由改良转向用暴力手段反清) 背景:民主革命形势的发展;共产国际和中共的帮助;孙中山先生的伟大转变 提出时间:1924年1月,国民党一大 内容 民族主义(民族革命)即“驱除鞑虏,恢复中华” 民权主义(政治革命)即“创立民国”(核心) 民生主义(社会革命)即“平均地权” 民族主义:中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等。 民权主义:凡反帝之个人和团体享有民权 民生主义:平均地权,节制资本,“耕者有其田” 实践 辛亥革命的指导思想;《中

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