第二学期青协宣传部活d动策划书.docVIP

活动名称：“班徽、班旗设计大赛” 二、活动背景： 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。 班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。三、活动目的： (1)改变大学每个班级千篇一律的文字性班旗和没有班徽的现状； (2)通过此次活动，进一步加强新班级的凝聚力，协调力； (3)进一步加强在校大学生思想道德建设，我院内形成爱校爱班的良好氛围， 促进学风和班风建设，培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识。 四、参赛范围： 江苏城市职业学院 应天校区所有班级 五、比赛细则： 1、作品要求： (1)作品必须为各班学生的原创作品，不得在网络下载或盗用别人的作品（如发现设计的作品与已有的作品相似度达50%以上，算为抄袭，作品将被取消参赛资格）； (2)每班可以选择班徽、班旗其中之一设计，或者两项都选择； (3)各班作品可以是手绘版、电子版，每幅作品由班徽（班旗）主图案和寓意解释两部分组成。若该班班旗主图案为班徽图案，则重点介绍班徽，班旗寓意可以不写，若班徽与班旗为两种不同风格，则分别详细介绍。（注：电子版可以是用相机拍摄，上传到电脑的） (4)每个班级至少有一幅作品参赛，多者不限（若一个班有多幅作品参赛，望班级负责人给每幅作品编号，例：11建工1班01号，文件名称为此编号） 2、比赛流程： (1) 2月22日——3月02日：作品设计阶段，3月01日之前上交作品； (2)3月05日——3月08日：现场投票阶段，作品第一轮评审，04日选出10幅作品将进入复赛； (3)3月12日——3月15日：作品最终评审，选出前三名。 3、比赛信息发布： 本次比赛所有信息将会通过以下方式发布： 校内展板会展出获奖名单，希望大家随时关注 六、活动时间： 2012年2月22号—2012年3月15号 七、上交方式： 上交作品一律压缩为ppt形式，压缩包名称为：年级+专业+班级 （例：11级会计1班） 八、评分标准： (1)作品创意（30分）：形式、内容、主题上的创新根据情况予以加分； (2)主题（20分）：主题突出且深刻； (3)版面（25分）：版面合理，色彩搭配和谐合理； （4）演讲（25分）：演讲生动，具有说服力 九、奖项设置： 1.进入复赛的10副作品的设计者均有小奖品。 2.比赛前九名将获以下奖励： 一等奖1名，为班级奖励班旗一幅（班旗按照本班获奖作品制作）及荣誉证书； 二等奖3名：奖品及荣誉证书； 三等奖5名：奖品及荣誉证书。 （作品均在我校展出一周） 十、主办单位：江苏城市职业学院青协宣传部 十一、比赛负责人：陆飞 傅成龙 江苏城市职业学院青协宣传部 2012/1/9 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好