九年级语文下册《生于忧患,死于安乐》概述.ppt

1、本文的中心 论点是什么? 1、本文的中心论点是什么? 2、文章开头例举了6个人物，有何共同点？ 3 、列举六位人物有何作用？ 4、作者是从哪两个方面论证中心论点的? 5、作者是怎样论证中心论点的的？ 论证方法的作用： ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 ③、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 * * * * 生于忧患 死于安乐 孟子 朗读方法指南： 提示：1、语言要抑扬顿挫，富有感情。 2、要把握好语气、语调。 3、要掌握好句子的节奏。 停顿要领：1、理解文意，确定停顿点。 2、根据语言顺序来停顿。 3、停顿要体现省略成分。 学法指导 翻译课文的方法： 1、基本方法：直译和意译 直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做