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九年级教学情况调研测试 2015.5
化 学 试 题
注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间为分钟2.请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.
3.可能用到的相对原子质量:Ar(C)=12Ar(H)=1 Ar(O)=16Ar(Fe)=56 Ar(Cu)=64 Ar(S)=32 第卷(选择题 共40分)下列属于物理变化的是A.牛奶变质B.铁生锈C.D.A.雪碧 B.白醋 C.白酒 D.奶茶
A.金刚石B.水C.氯化钠D.铁
4.人体缺少必需的微量元素会影响健康,通常需要补充的元素是
A.铁 B.C.氟D.碘
A.淀粉与碘酒混合变B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成Fe3O4
C.打开浓酸瓶盖,瓶口冒白 D.镁在空气中燃烧生成黑色固体
2O”表示
A.2个氧原子 B.2个氧离子 C.2个氧分子 D.2个氧元素
7.下列物质的名称和俗名与化学式对应且书写正确的是
A.生石灰、CaB.纯碱、NaCO3C.水银、g D.烧碱、NaOH
A.NH4NO3 B.NH4HCO3 C.K2SO4 D. CO(NH2)2
10.搭建蒸发装置时,下列操作应首先进行的是
A.点燃酒精灯B.放置酒精灯C.固定铁位置D.将蒸发皿放在铁圈上
A. B. C. D.
12.亚硒酸钠(Na2SeO3)可,A. B. C. D.C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化学式是
A.N2O4 B.NO C.N2O3 D.N2O5
14.制造,把铅加入锡的重要原因是
A.降低熔点 B.降低硬度 C.增加美观度D.降低成本
有X、Y、Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在,如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>X>ZD.Z>Y>X
17.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线
A.t1℃时溶解度最大的物质是B
B在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为25g
Ct2℃时A、B、C三种物质的混合溶液100克,恒温蒸发,先析出的晶体一定是
D.用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是蒸发结晶
1.为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是
物质 选用试剂(过量) 操作方法 A N2(O2) 铜粉 气体通过炽热的铜粉 B CO2(HCl) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 C Cu(CuO) 氧气 通入氧气并加热 D Cl溶液(2CO3) 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 19.在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,它与化学反应基本类型间的关系H2O+CO2== H2CO3可能属于下列哪个划分区域内
A.眼区域1 B.眼区域2
C.鼻子区域3 D.嘴巴区域6
20.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的变得直观明了在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中小阳同学据观察和思考,作出了如图所示的图象,此图象反映了该过程中
...第卷(非选择题 共60分)
二、(本题包括小题,共分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰 B.盐酸 C.明矾 D.生石灰 E.葡萄糖
能被人体直接吸收的营养物质是 ▲ ; 可用于人工降雨的物质是 ▲ ;
常用于铁制品表面除锈的是 ▲ ; ▲ ;
常用作袋装食品的干燥剂 ▲ 。
22.(5分)▲ 能的过程。
⑵ 从化学用语角度看,氢气在空气中燃烧可表示为 ▲ 。
⑶ 从微观变化角度看,氢气燃烧的微观示意图如下,请在图中补充完整。
⑷ 从质量变化角度看,氢气燃烧过程中,H2、O2、H2O的质量比为 ▲ 。
三、(本大题包括2小题,共分)
⑴ 写出图中a的仪器名称 ▲ 。
⑵ 实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,化学方程式为: ▲ 。选用的发生和收集装置为 ▲ 。
⑶ 如甲图所示,甲同学在试管底部装部分白色塑料小球,上面再放上黑色塑料小球(白色小球在酒精灯上灼烧后滚上一层MnO2粉末且不会脱落),与B相比该装置用于5%的H2O2溶液制氧气的主要优点是: ▲ 。乙同学用“碎碎冰”软包装、吸管、橡皮泥
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