江苏省七年级语文下册《国宝-大熊猫》课件 苏教版.pptVIP

针对生态环境情况，拟写一条有警示性的标语、建议或公益广告！ * 搜集一些野生动物的图片，并用数字表明现有的数量，介绍他们与人类社会的关系。 写一篇保护野生动物的倡议书，并进行社会宣传活动。 * 国宝 — 大熊猫 叶永烈 读准字音 嬉（xī）戏??憨(hān)态可掬(jū)??? 濒(bīn)危???璀璨(cuǐ?càn)?邛崃(qióng?lái)?浩瀚(hàn)?? 栖(qī)息??孤僻(pì)? 分娩(miǎn)? 翌(yì)日??????繁衍(yǎn)? * 国宝 — 大熊猫 说明重点 说明对象 概说 具体说 外形 生长环境 生活习性 * 概说 1、我国特有 2、国际上最负盛名 3、古籍记载 * 具体说 1、体态可爱 2、数量稀少 3、“活化石” * 外形 * 熊 猫 乘 专 机 出 国 * 生长环境 卧龙自然保护区 动物园里的熊猫 * 生活习性 食性 幼仔 * 课文结构 国宝 体态可爱 数量稀少 “活化石” 果 因 饲养的大熊猫 野生的大熊猫 考古学上的大熊猫 此　　　　　彼　　　 * 目前我国野生动物的情况非常严峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在不足7万只，并且还在以每年2万只的速度被猎杀；生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在不足20头；野外生存的东北虎长白山仅