TJ1-123二三行列式+逆序数+n阶行列式.pptVIP

前言 教学计划 第一章 行列式 教学目标与教学要求： 第1-3节 二阶与三阶行列式、全排列及其 逆序数、n阶行列式的定义 三、全排列及逆序数 （4）展开式每项的正负号都取决于位于不同行不同列的 三个元素的下标排列． 例如 列标排列的逆序数为 列标排列的逆序数为 偶排列 奇排列 等于所有取自不同行、不同列的n个元素乘积的代数和. 各项符号是：由列标排列的奇偶性决定(行标自然排列) 说明: (1)行列式是一种特定的算式，它是根据求解方程个数 和未知量个数相同的一次方程组的需要而定义的; (2) 阶行列式是 项的代数和; 阶行列式的每项都是位于不同行、不同列 个元素的乘积; (4)一阶行列式 (不要与绝对值记号相混淆); (5)一般项 的符号为 例8 计算上三角行列式 同理可得 例9(P7-例6)　证明下三角行列式 行列式展开式为： 解: 同理可得 即行列式中不为零的项为 同理　上三角行列式 对角行列式（P7-例5） 例10　计算副对角行列式 展开式中一般项形式为 所以 只能等于 4, 同理可得 解: 即行列式中不为零的项为 同理可证　副三角行列式 阶行列式也可定义为 其中 为行标排列 的逆序数. 解： 行列式的每项都是取自不同行、不同列元素的乘积 课堂练习二： 1. 用行列式定义计算 例12 用行列式定义计算 注意第一列\第三行均只有一个非0元素， 现2\3行，1\2列元素取定， 解: 即行列式中不为零的项只有 剩余只能取1\4行且3\4列元素 第1行中非0元素不能取第2列， 第4行中非0元素只能取第3列， 且最高次幂为 ,显然含 的项有两项: 与 即 与 中 的系数为-1. 解: 是一个的多项式函数， 由n级行列式定义， 本节重点总结 一、逆序数的定义与计算； 二、n阶行列式的定义； 三、特殊行列式的计算 （对角、上（下）三角、副对角、副上（下）三角） 补充：排列的对换 将相邻两个元素对调，叫做相邻对换． 例如 非常广泛，如：运筹学、投入产出分析、计量经济学、 统计学、保险精算、数值计算、计算机程序设计、电子 线路、力学、工程等 一、主要用途： 二、考研占比： 高等数学占50%、线性代数占25%、概率统计占25% 讲授：以教学大纲（见邮箱）及考研大纲以教学内容 三、课程特点： 1、枯燥、抽象、难懂（尤其第三、四、五章)。 2、概念多、定理多、性质多。 3、计算麻烦(+-*/多)、错误不好发现（如矩阵运算）。 四、学习要求： 1、提前预习（非常重要）。 2、紧扣概念、性质、定理。 3、多做题，作业占各章习题的30%，其余习题自己练习。 4、课后复习（尤其是PPT）。 五、作业与考试： 1、作业：A4纸单面做，抄题目，每周交一次，不准抄袭。 2、考试：平时成绩占比30%，期末考试占比70%， 旷课一次扣总分2分，迟到一次扣总分1分， 无故旷课7次以上，最后成绩以0分计。 六、课堂纪律要求： 1、不迟到、不早退。 2、不吃东西、可以喝水。 3、不要说话。 4、不准睡觉。 5、不准玩手机及游戏设备。 七、教材： 八、参考资料： [1] 王艳芳，李海燕．线性代数习题全解(人大·线性代数修订 版).大连理工大学出版社，2003年9月. [2] 赵树嫄，胡显佑，陆启良．线性代数学习与考试指导. 中 国人民大学出版社，1998年. [3] 北京大学数学系．高等代数. 高等教育出版社，1995年. （工程数学） 线性代数（第五版）.同济大学数学系编， 高等教育出版社，2007年5月. 第一章 行列式 ……………………………..…...…. 8学时 第二章 矩阵及其运算……………………………....8学时 第三章 矩阵的初等变换与线性方程组……..….….7学时 第四章 向量组的线性相关性……………………....9学时 第五章 相似矩阵及二次型 …………………….....10学时 （授课42学时，复习2学时） 备注：根据教学大纲，第一章第4节、第六章不讲不考 1.1 二阶与三阶行列式 1.2 全排列及其逆序数 1.3 n阶行列式的定义…………………………...……. 2学时 1.5 行列式的性质…………………………………...... 2学时 1.6 行列式按行（列）展开………………………...... 2学时 1.7 克拉默法则 本章总结