2014级流管理专业实施性教学计划.doc

台山市敬修职业技术学校 2014级物流服务与管理专业 实 施 性 教 学 计 划 制订：_____________ 审核：_____________ 审批：_____________ 二○一四年四月修订 台山市敬修职业技术学校 物流服务与管理专业教学计划 一、培养目标 本专业培养具有良好思想品质与职业道德，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，熟悉国家法规和经济政策，熟练掌握现代物流管理知识，具有较高物流活动操作和管理能力，德、智、体全面发展的应用性专门人才。本专业主要培养面向传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送业务、营销计划、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才。 二、培养规格 （一）培养规格 1、毕业生应具本专业毕业生应在必备的文化基础知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业实际工作的基本能力，具有物流员的职业技能； 2、同时应具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范； 3、具有团结协作精神，具有良好语言表达能力，具有良好的人际交往能力、沟通说服能力，具有较强的继续学习的能力和适应职业变化的能力； 4、具有创新、进取精神和创业的能力；具有健康的体魄和较强心理承受能力。 （二）知识结构 1、掌握本专业必需的科学文化知识； 2、初步了解现代物流的基本理论； 3、具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识； 4、掌握入库和出库的基本作业程序； 5、掌握盘点作业的基本工作程序、内容、方法； 6、了解物流营销的基本原理，理解和掌握物流营销的各种方法； 7、掌握物流业务政策法规和国际惯例； 8、了解条形码技术知识、POS系统知识、RF技术知识、EDI技术知识； （三）能力要求 1．具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力； 2．具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力； 3．具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力； 4．具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力； 5．具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力； 6．熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力； 7．有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力。 三、修业年限 本专业招收具有初中文化程度的学生，学制为三年。 四、课程设置及教学内容 本专业学生必修课程包含文化基础课程、专业课程和实践教学课程。 （一）文化基础课 (1)职业道德与法律（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 （2）职业生涯规划（34学时） 通过本课程的学习，使学生学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 （3）哲学与人生（16学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识与基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。 （4）经济政治与社会（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 （5）就业指导（16学时） 通过本课程的学习，从多种角度对创业者应具备的能力如创新力、决策力、应变力等的养，对如何成功定位自己的企业、如何进行经营准备、如何进行企业申办手续、如何建立销售渠道，以及对产品定位、用人等问题进行指导。指导学生形成正确的就业观念，引导学生正