四年级上册《爬山虎的脚》第二课时.pptVIP

学习要求： 1.轻声朗读第三自然段。 2.说说爬山虎是怎么爬的？作者用了哪些动词？ 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 学习要求： 1.轻声朗读第五自然段。 2.说说爬山虎脚的变化。 童话代表作 《稻草人》 《旅行家》 　《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》 　《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 　《快乐的人》 《芳儿的梦》 * * * 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎脚的位置： 爬山虎脚的样子： 爬山虎脚的颜色： 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。 爬山虎的脚长在茎上 作者为什么把爬山虎的脚比做蜗牛的触角？ 触着 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 如果把“一脚一脚”换成“一步一步”有什么区别？ 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚