高中信息技术课件（有效获取信息）苏教版.pptVIP

* * 有效获取信息 第 2 节 1、确定信息获取的内容； 2、确定信息获取的范围； 3、确定信息获取的量； 4、确定信息获取的途径和方法； 信息的需求分析 获取信息的途径 用感官获取 调查研究 实践活动 文献检索 广播、电视 浏览网络 获取信息 的途径 用 感 官 获 取 广 播 、 电 视 浏 览 网 络 文 献 检 索 实 践 活 动 调 查 研 究 □借阅 □复印 □照相 □录音 □下载 □摄像 □实验 □其他 获取信息的具体方法 □自己 □同学 □老师 □父母 寻 求 帮 助 □家里 □向朋友借 □学校图书馆 □校外图书馆 □网络资源 □向专家请教 获取信息的途径 校内资源 社区资源 社会资源 学生、 家长 博物馆、纪念馆、文化中心、政府部门 工厂、农村、协会、工作室、体育场 简介、活动表、广告单、说明会 图书馆、计算机房、实验室、教具室、教师 导游、 服务队、热心人士、其他学校 专职教师、专业人员 出版社、旅行社、百货公司、超市 天文台、 科技馆、 动物园 电信局、公共图书馆 因特网资源 可用信息来源 从因特网获取信息 1、访问专业、专题网站 2、使用搜索引擎 3、使用网络通讯工具 4、网上信息的下载 中国图书网 http：