思维导图课.pptxVIP

激发民族自豪感和爱国情趣了解内容和艺术价值了解赵州桥的特点培养自学能力清明上河图体会盘古献身精神介绍赵州桥生活中的传统文化盘古倒下后激发阅读神话故事的兴趣为习作伏笔赵州桥一幅名扬中外的画生活中的传统文化天地分开后口语交际习作培养想象力盘古开天地 作文 盘古醒后发现规律积累成语激发探索传统文化的兴趣孔子拜师语文园地五我的发现认真求学历尽艰辛前往洛阳拜师中华文化老子诲人不倦日积月累背诵十二生肖展示台孔子谦虚好学决意拜师手工艺品第五单元人教版三年级语文上册知识树 思维导图在语文课上的运用制作 人：学习目标一 结合具体的例子，知道什么是思维导图。二 会结合具体的内容，画出简单的思维导图。 思维导图是什么？是工具。是整理思维的工具。是思维发散的工具。总之，就是让我们脑袋里思路变得更清晰的工具。思维导图怎么做的？思维导图是画出来的要准备的材料： 一张A4纸， 一盒水彩笔， 一个勤快的脑袋。我知道了：思维导图是这样画的：一个中心图N个从中心图引出的分支字或图在线上激发民族自豪感和爱国情趣了解内容和艺术价值了解赵州桥的特点培养自学能力清明上河图体会盘古献身精神介绍赵州桥生活中的传统文化盘古倒下后激发阅读神话故事的兴趣为习作伏笔赵州桥一幅名扬中外的画生活中的传统文化天地分开后口语交际习作盘古开天地 作文 盘古醒后发现规律积累成语孔子拜师语文园地五我的发现认真求学历尽艰辛前往洛阳拜师中华文化老子诲人不