乌鲁木齐十中高中生物 第二章第四节免疫调节课件必修3.ppt

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乌鲁木齐十中高中生物 第二章第四节免疫调节课件必修3

预防措施: 1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。 艾滋病 * 1、疫苗:将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活等方法制成的制剂 免疫抑制剂的使用能提高器官移植的成活率。 2、器官移植:用正常的器官置换丧失功能的器官, 以重建其生理功能的技术 器官移植的成败取决于什么? 取决于供者和受者的白细胞抗原(HLA)是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同就可进行移植,但为减轻排斥反应,病人还需长期使用免疫抑制药物。 将这种减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内,使人体内产生相应的抗体并形成记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。 * (五)体液免疫与细胞免疫的关系 相互配合,共同发挥作用 相互关系 效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞破裂,释放淋巴因子 效应B细胞产生抗体与抗原结合 产生效应 方式 效应T细胞 浆细胞 产生效应 细胞 靶细胞 抗原 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 * 三个阶段: 小结:体液免疫和细胞免疫 感应阶段 反应阶段 效应阶段 识别、处理和呈递抗原 B细胞、T细胞增殖分化,并形成记忆细胞 抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应 * 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属哪种免疫? 皮肤分泌物的杀菌作用 属哪种免疫? 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属哪种免疫? 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫? 吞噬细胞吞噬病原体 属哪种免疫? 白细胞消灭病原体 属哪种免疫? * * * (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质) 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 迁移到胸腺中成熟 在骨髓中成熟 抗体、淋巴因子、溶菌酶等 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) (发挥免疫 作用的细胞) * 二、免疫系统的防卫功能 第一道防线:皮肤和黏膜组成,还有纤毛,胃液,唾液,泪液等 第二道防线:吞噬细胞,溶酶体等 第三道防线: 免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成 细胞免疫 体液免疫 非特异性免疫 (先天的,对多种病原体有防御作用) 特异性免疫 人体的免疫 1、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。 2、功能:通过免疫能够识别“自己”、排除 “非己”, 以维持内环境的平衡和稳定。 (专门针对特定病原体 进行战斗的过程) * 皮肤粘膜的阻挡作用及皮肤分泌物的杀菌作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 * 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 * 淋巴细胞的分化 骨髓中的造血干细胞 淋巴干细胞 * 能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 特点:特异性、异物性、大分子性 比如:病毒、细菌等病原体表面的蛋白质、 寄生虫、花粉、蛋白质毒素、异型血 细胞、异体组织细胞、异种动物血清 等,以及自身衰老、死亡和损坏的细胞。 抗原: 各种细菌 各种病毒 病原体 * 抗体:机体受抗原刺激后产生的,并且能与该 抗原发生特异性结合的免疫球蛋白 抗体的化学本质: 球蛋白 抗体的性质: 特异性 抗体的分布: 1)血清(主要) 2)组织液及外分泌液 抗体 效应B淋巴细胞 B淋巴细胞产生抗体示意图 天花病毒 人体 抵抗天花病毒的物质 侵入 产生 消灭 (病原体) (特殊蛋白质) 天花病毒 抗 原 抗 体 例如: * 体液免疫过程 抗原(细菌) 吞噬细胞(处理) T细胞(呈递) B细胞(识别) 效应B细胞(浆细胞) 记忆细胞 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增殖、分化 * 1)感应阶段: 抗原 吞噬细胞 (识别和处理) T细胞 B细胞 (识别) 呈递抗原 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原 决定簇暴露 刺激 * 记忆细胞 2)反应阶段: B细胞 增殖和分化 受抗原刺激 浆细胞 保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生更强的特异性免疫反应。 * 3)效应阶段: + 抗原 浆细胞 合成和分泌 抗体 特异性免疫反应 抗体与病原体结合,抑制其繁殖或对人体细胞的黏附 抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 * 吞噬细胞(处理) T细胞(识别) 与靶细胞结合 抗原(病毒) 效应T细胞 记忆细胞 增殖、分化 激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡 细胞免疫过程

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