高中政治用联系的观点看问题课件人教版必修四.ppt

（二）整体和部分的关系 区别： （1）含义不同： （2）地位不同： （3）功能不同： （二）整体和部分的关系 区别：（1）含义不同 （2）地位不同 （3）功能不同 * 用联系的观点看 问题 世界是一个普遍联系的有机整体 （联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性） 用联系的观点看问题 掌握整体和部分的关系原理 系统优化的方法 联系有哪些特征？ 本广告一共拍摄 605 次，没有使用任何计算机绘图辅助，花费四天四夜在巴黎一个工作室拍摄而成。 当时，世界上共有六台量产前的 New Accord车，这部广告用了两台，?全是日本 Honda 工程师手工打造的。其中一台拆成了零件，广告用的完全都是真的车里的零件。 （一）整体、部分的含义 整体：指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。 部分：指组成有机统一体的各个方面、要素 及其发展过程中的某一阶段。 部分 空间——有机统一体的各个方面、要素 时间——事物发展全过程的某一阶段 空间——事物内在的有机统一体 时间——事物发展的全过程 整体 第二,整体的功能大于各个部分功能之和 第三,整体的功能小于各个部分功能之和 第一,整体具有部分根本没有的功能 整体和部分有严格界限，不能混淆 整体居于主导地位，部分处于被支配地位 在拿破仑的回忆录里有这样一段话： 2个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵， 100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌，300个法国兵基本能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵。 ① 为什么1000名法国兵总能战胜1500名马木留克兵？ ② 1500名马木留克兵败给1000名法国兵，这又说明了什么？ 原来法国兵纪律严明、能相互配合作战，充分发挥了整体的战斗力。这说明当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分的功能之和。 因为马木留克兵组织涣散、配合松懈。这说明当各部分以无序、欠隹的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。 整体与部分的功能不一样，包括三种情形： （1）整体具有部分根本没有的功能。 （2）整体的功能大于各个部分功能之和。 （当各部分以合理的结构形成整体时） （3）整体的功能小于各个部分功能之和。（当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。） 联系：（1）二者相互依赖 （2）二者相互影响 整体与部分的关系 联系 地位功能不同 含义 不同 二 者 相互影响 二 者 不可分割 在同一事物中，两者有严格的界限 A、整体具有部分根本没有的功能 B、整体大于 部分功能之和（合理的结构） C、整体小于各个部分功能之和（欠佳的结构） 1)整体影响部分 2)部分制约整体 1)没有部分就没有整体 2)没有整体也无所谓部分 区别 （三）整体和部分关系原理的方法论意义 《庸人治驮》 思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？ 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：“只要驼背能直，管你生死乎？” 这位医生犯了不顾全局不从整体着眼的错误，我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标。 (1)办事情要从整体着眼，寻求 最佳目标 《庸人治驮》 一条锁链，最脆弱的一环决定其强度； 一只木桶，最短的一片决定其容量。 ????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????